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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。
A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖
2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发
3.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)
A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有
4.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.3℃????B.0℃????C.-3℃
5.冬天的晚上,塞着胶皮塞的空瓶放在院子里,第二天早晨却拔不下来了,这是因为(??)。
A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩
6.用湿布擦完黑板,水不见了。是由于水(??)了。
A.蒸发????B.凝结
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)的变化引起了水的三态变化。
2.水会变成(???),(???)到空气中去。
3.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
4.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
6.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)
2.在一般情况下,水是白色的。(?)
3.在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(??)
4.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(??)
5.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
6.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
五.简答题(共4题,共25分)
1.水和水蒸气有什么相同和不同?
2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
3.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
六.综合题(共3题,共30分)
1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.由于小明大意,在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是(??)℃。
A.71?????B.69?????C.68
2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是(??)。
A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降
3.一天之后,这杯热水的温度会(??)。
A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低
4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室,水温会继续下降,降到(???)℃的时候,水杯里的水开始结冰。
5.如果这杯水有200毫升,小明做完实验后将它放置在窗台上,一个星期后会发现(??)。
A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了
2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]
(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]
(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。
3.填图题。
A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动
D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.温度
2.水蒸气;散发
3.热胀冷缩
4.上升;下降
5.水蒸气
6.蒸发;蒸发
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:无色、无味、透明
不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。
2
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