教师招聘之《幼儿教师招聘》高分题库含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》高分题库

第一部分单选题(30题)

1、幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）

A.能够有反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

【答案】：C

【解析】本题主要考查对幼儿园投放的优秀活动材料特征的理解。选项A能够有反应的材料，可以在幼儿操作、互动过程中给予相应反馈，这种反馈有助于激发幼儿进一步探究的兴趣，促使幼儿持续参与活动，从而更好地在活动中学习和成长，是优秀活动材料应具备的特征。选项B现实生活中触手可及的物品，对幼儿来说具有很强的亲近感和熟悉感，容易引发他们的关注和兴趣。同时，利用这些物品开展活动，能够让幼儿更好地将活动内容与生活实际相联系，增强学习的效果，因此也是优秀活动材料的特征之一。选项C先进的电子玩具虽然可能具有一定的趣味性和教育功能，但并非是幼儿园投放的优秀活动材料所必须具备的特征。幼儿园的活动材料更强调贴近幼儿生活、具有互动性和启发性等。过于依赖先进的电子玩具，可能会限制幼儿的想象力和创造力，不利于幼儿通过亲身体验和探索来学习，所以该项不属于优秀活动材料的特征。选项D能引起幼儿参与和学习行为的材料，是幼儿园活动材料的核心要求之一。只有当材料能够吸引幼儿主动参与，激发他们的学习兴趣和积极性时，才能真正发挥其教育价值，促进幼儿的发展。综上，答案选C。

2、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）。

A.专门性的音乐活动

B.幼儿自发的音乐活动

C.渗透性的音乐活动

D.强制性的音乐活动

【答案】：C

【解析】首先，专门性的音乐活动通常是有明确的教学目标和计划，专门安排的以音乐学习、欣赏、表演等为主要内容的集中活动，题干中只是在进餐前后及午睡前后播放背景音乐，并非专门为开展音乐教学等目的进行的专门活动，所以A选项不符合。其次，幼儿自发的音乐活动是指幼儿自主发起、不受外界组织引导而进行的音乐相关行为，如幼儿自己唱歌、跳舞等，题干是有组织地在特定时间播放背景音乐，并非幼儿自发行为，B选项不正确。然后，渗透性的音乐活动是将音乐融入到幼儿的日常生活、游戏、学习等各个环节中，题干中在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，是把音乐渗透到幼儿日常生活的这些环节中，符合渗透性音乐活动的特点，C选项正确。最后，强制性的音乐活动强调的是通过强制手段让幼儿参与音乐活动，而题干只是正常的背景音乐播放，不存在强制幼儿参与的情况，D选项错误。综上，答案选C。

3、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为（）。

A.主题活动

B.区域活动

C.领域活动

D.生活活动

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项活动的定义来判断马老师围绕“三八节”开展的系列教育活动属于哪种活动类型。对选项A的分析主题活动是指在一定的时间内，围绕某一主题所开展的教育活动。马老师在“三八节”期间围绕该节日开展系列教育活动，“三八节”就是活动的主题，这些系列活动围绕此主题展开，符合主题活动的定义，所以选项A正确。对选项B的分析区域活动是幼儿在教师创设的区域中，根据自己的兴趣和需要，以操作、摆弄为主要方式进行的个别化的自主学习和游戏活动。本题中并没有提及活动是在特定区域以幼儿自主学习和游戏的方式开展，所以该活动不属于区域活动，选项B错误。对选项C的分析领域活动是按幼儿学习领域划分的，如健康、语言、社会、科学、艺术等领域的活动，主要侧重于对各领域知识和技能的教学。而题干强调的是围绕“三八节”这一特定节日开展的活动，并非针对某一领域知识技能的教学，所以不属于领域活动，选项C错误。对选项D的分析生活活动主要是指满足幼儿基本生活需要的活动，如进餐、睡眠、盥洗等。题干中马老师开展的是围绕“三八节”的教育活动，并非与幼儿基本生活需要相关的活动，所以不属于生活活动，选项D错误。综上，答案选A。

4、（）记忆的内容是生动具体的事物或形象材料。

A.形象

B.运动

C.情绪

D.情境

【答案】：A

【解析】本题可根据不同记忆类型的特点来判断正确答案。A选项：形象记忆形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆，它所保持的是事物的具体形象，具有鲜明的直观性，记忆的内容是生动具体的事物或形象材料。所以该选项符合题意。B选项：运动记忆运动记忆是以人们操作过的运动状态或动作形象为内容的记忆，比如对游泳、骑自行车等动作的记忆，主要侧重于对身体运动过程和动作的记忆，并非是生动具体的事物或形象材料，所以该选项不符合题意。C选项：情绪记忆情绪记忆是以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆，比如对过去喜悦、悲伤、愤怒等情绪的记忆，重点在于情绪情感方面，而非生动具体的事物或形象材料，所以该选项不符合题意。D选项：情境记忆情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，它