教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测试卷附答案详解【研优卷】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测试卷附答案详解【研优卷】.docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测试卷

第一部分单选题(30题)

1、角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。()

A.及时模仿

B.认同

C.简单再现

D.内化

【答案】:D

【解析】本题主要考查角色扮演法三个阶段中各阶段与儿童社会性行为发展层次的对应关系。在角色扮演法的三个阶段中,及时模仿是指在观察到他人的行为后立即进行模仿;简单再现是对所观察到的行为进行较为单纯的再次呈现;认同是个体向比自己地位或成就高的人的认同,以消除个体在现实生活中因无法获得成功或满足时,而产生的挫折所带来的焦虑;内化则是将外在的观念、行为规范等转化为自己内在的价值观和行为准则,成为个体人格的一部分。儿童社会性行为发展从较低层次逐步发展到较高层次,及时模仿和简单再现只是较为初级的对行为的模仿呈现,认同相较于前两者有了一定的心理层面的深入,但仍未达到将行为规范完全内化为自身特质的程度。而内化意味着儿童已经将社会行为规范完全融入自身,是儿童社会性行为发展的最高层次。所以本题正确答案为D选项。

2、我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。

A.认知发展

B.情感发展

C.意志力发展

D.个性发展

【答案】:D

【解析】本题可根据我国传统文化的特点来分析对个体不同方面发展的影响,从而得出正确答案。选项A:认知发展认知发展是指个体在认识和理解周围世界的过程中所经历的心理变化和成长。我国传统文化中包含着丰富的知识体系和教育理念,如儒家的经典著作等,这些都为个体的认知发展提供了一定的基础和引导,并非是忽视个体认知发展,所以选项A不符合题意。选项B:情感发展情感发展涉及个体情绪、情感的表达、理解和调节等方面。我国传统文化十分重视情感的培养和表达,例如诗词歌赋中蕴含着丰富的情感元素,同时传统礼仪文化也注重情感的交流,所以传统文化并非忽视个体情感发展,选项B错误。选项C:意志力发展意志力发展体现为个体在面对困难和挑战时的坚持、毅力等品质。我国传统文化强调坚韧不拔、持之以恒的精神,如“精卫填海”“愚公移山”等故事都传递着对坚强意志力的推崇,因此传统文化并没有忽视个体意志力的发展,选项C不正确。选项D:个性发展我国传统文化比较侧重个体群体性发展,强调个体要融入群体、遵循群体规范和价值观,以维护社会的和谐与稳定。在这种文化氛围下,有时会在一定程度上压抑个体独特的个性表达和发展,相对忽视了个体的个性发展,所以选项D正确。综上,本题答案选D。

3、下列幼儿游戏的种类与其他游戏不属于同一类的是()。

A.规则游戏

B.旁观游戏

C.独立游戏

D.合作游戏

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对幼儿游戏种类分类的理解。幼儿游戏从不同角度有不同的分类方式。B选项旁观游戏、C选项独立游戏、D选项合作游戏,这几种游戏分类主要是基于幼儿在游戏过程中的社会性参与程度来划分的。旁观游戏是指幼儿在一旁观察其他小朋友游戏却不参与;独立游戏是幼儿自己独自进行游戏,不与其他幼儿互动;合作游戏则是幼儿们共同协作来开展游戏,体现了幼儿之间的合作与交流。而A选项规则游戏,它的分类依据是游戏是否具有明确的规则,强调游戏过程中需要遵循一定的规则要求来进行,与基于社会性参与程度分类的旁观游戏、独立游戏、合作游戏不属于同一分类标准。所以答案选A。

4、培养儿童良好的个性品质属于幼儿()的目标。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

【答案】:A

【解析】该题正确答案为A。幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育,培养儿童良好的个性品质属于幼儿德育的目标内容。智育主要是培养幼儿的智力发展,包括观察力、记忆力、思维力等方面。美育重点在于培养幼儿的审美能力,让幼儿感受美、表现美和创造美。体育则侧重于幼儿身体的发育和机能的发展,增强幼儿体质。所以培养儿童良好个性品质对应的是幼儿德育目标,选A。

5、邓小平理论首要的基本理论问题是()

A.发展才是硬道理

B.发展是党执政兴国的第一要务

C.解放生产力,发展生产力

D.什么是社会主义,怎样建设社会主义

【答案】:D

【解析】本题主要考查邓小平理论首要的基本理论问题。选项A“发展才是硬道理”是邓小平在1992年南方谈话时提出的重要论断,它强调了发展的重要性,但并非邓小平理论首要的基本理论问题。选项B“发展是党执政兴国的第一要务”是江泽民提出的重要思想,其重点在于强调中国共产党在执政过程中对发展的重视和责任,不属于邓小平理论首要的基本理论问题。选项C“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的内容之一。1992年初,邓小平在“南方谈话”中提出“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,这虽然是关于社

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