教师招聘之《幼儿教师招聘》能力测试备考题附答案详解（巩固）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》能力测试备考题

第一部分单选题(30题)

1、重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

A.思维

B.智力

C.认知

D.社会性

【答案】：D

【解析】本题主要考查现代教育观念转变的主要标志所重视的教育主题。选项A，思维教育主要侧重于培养学生的思维方式、思维能力等，如逻辑思维、创新思维等，但它并非现代教育观念转变的主要标志所突出重视的主题。选项B，智力教育着重于开发学生的智力，包括观察力、记忆力、想象力等方面，然而这也不是现代教育观念转变中作为主要标志的关键教育主题。选项C，认知教育主要关注学生对知识的理解、掌握和运用，是教育中的一个重要方面，但不是现代教育观念转变中最具代表性的主题。选项D，社会性教育重视培养个体在社会环境中的适应能力、人际交往能力、社会责任感等。随着时代发展，现代教育观念越来越强调培养全面发展且能良好适应社会的人才，重视社会性教育成为现代教育观念转变的一个主要标志。所以本题正确答案为D。

2、儿童的年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄是（）

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.6-9岁

【答案】：B

【解析】本题考查弱视的最佳治疗年龄相关知识。解题的关键在于依据“儿童年龄越小，视力可塑性越强”这一原理，对各选项所给年龄阶段进行分析判断。选项A：1-3岁的儿童年龄确实较小，视力可塑性强，但此阶段儿童年龄过小，认知和配合能力较差，在治疗过程中可能难以很好地配合，增加治疗难度，所以该阶段并非最佳治疗年龄。选项B：3-6岁的儿童，一方面视力仍具有较强的可塑性，有较大的治疗改善空间；另一方面，这个年龄段的儿童已经具备了一定的认知和配合能力，能够相对较好地配合治疗，因此是弱视治疗的最佳年龄，该项正确。选项C：6-12岁的儿童视力可塑性相较于3-6岁的儿童有所降低，在这个阶段进行弱视治疗，虽然仍有一定效果，但可能需要更长的时间和更多的精力，治疗难度相对增加，所以不是最佳治疗年龄。选项D：6-9岁同样处于视力可塑性逐渐降低的阶段，对比3-6岁，其治疗效果和难易程度都不占优势，不是最佳的治疗时机。综上，答案选B。

3、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的（）和行为。

A.感性认识

B.环保意识

C.人文意识

D.自然规律

【答案】：B

【解析】本题旨在考查基于幼儿生活经验培养相关意识和行为的内容。题目强调在幼儿生活经验基础上，让幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，并从身边小事入手进行培养。选项A“感性认识”，它侧重于通过感官直接感受和认识事物，是对事物表面现象的认识，并没有直接体现出与自然、环境和人类生活关系紧密相关的培养方向，与题干强调的从身边小事培养与环境相关的内容不契合。选项B“环保意识”，结合题目中了解自然、环境与人类生活的关系以及从身边小事入手这两个关键信息，培养环保意识是非常符合逻辑的。环保意识的培养需要从幼儿身边的小事做起，让幼儿在了解自然和环境对人类生活的重要性基础上，形成自觉保护环境的意识和行为，该选项正确。选项C“人文意识”，主要涉及人类文化、价值观念、道德伦理等方面的意识，与题目中强调的自然、环境与人类生活的关系联系不紧密，没有直接对应到从身边小事培养与环境相关的内容。选项D“自然规律”，它是自然现象背后的内在本质联系，是一种客观存在的规律，而题目强调的是培养意识和行为，重点并非让幼儿去掌握自然规律，所以该选项不符合题意。综上，正确答案是B。

4、提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（）。

A.福禄倍尔

B.丁·布露丝

C.蒙台梭利

D.约翰·鲍尔比

E.德芙里斯

【答案】：A

【解析】本题主要考查提出学校和家庭的联系是完美教育的基础这一观点的教育家是谁。选项A，福禄倍尔是德国著名的教育家，他认为学校和家庭的联系是完美教育的基础，该选项符合题意。选项B，丁·布露丝并非提出这一观点的教育家，可排除。选项C，蒙台梭利是意大利幼儿教育学家，她提出了蒙台梭利教育法等相关理论，和题干中所涉及的观点无关，排除该选项。选项D，约翰·鲍尔比是英国精神病学家、心理学家，主要贡献在依恋理论方面，并非该观点提出者，排除此选项。选项E，德芙里斯提出了突变论，与本题所问内容不相关，排除。综上，答案选A。

5、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）

A.基本不变

B.越来越大

C.越来越小

D.始终很小

【答案】：B

【解析】本题主要考查学前儿童思维工具发展变化中语词作用的特点。在学前儿童思维工具的发展变化进程中，随着儿童认知能力的提升、语言的不断发展以及知识经验的逐渐积累，语词在其思维过程中发挥的作用呈现出不断增强的趋势。儿