教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列与钟摆运动类型相似的是（??）。

A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.苹果从树上掉落

2.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（??）。

A.物体开始运动的时间?????B.物体停止运动的时间?????C.物体从起点到终点所需的时间

3.飞机在起飞前要先做一段是（??）来获得很大的运动速度。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既有直线运动又有曲线运动

4.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是（??）。

A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动

5.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（?）。

A.以地球为参照物,卫星是静止的?????B.以太阳为参照物,卫星是静止的?????C.以地球为参照物,卫星是运动的

6.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道。则他的“过山车”（??）设计要求。

A.符合?????B.不符合?????C.不确定是否符合

二.填空题(共6题，共34分)

1.运动相同的时间，运动的距离（???），运动的快；运动的距离（???），运动的（???）。

2.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

3.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

4.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

5.（???）的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒（???）千米。

6.车轮在地上的运动是（???），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（???）。[填“滚动”或“滑动”]

三.判断题(共6题，共12分)

1.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

2.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。（??）

3.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（??）

4.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

5.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（??）

6.被选作参照物的物体，即被假设为静止。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

5.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共19分)

1.小刚研究物体在斜面上的运动情况。

1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（??）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的高度????B.物体的形状???C.物体在斜面上的放置方法

2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.变快?????B.变慢????C.不变

2.某实验小组正在组装“过山车”轨道。

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。

3.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.长；短；慢

2.不同

3.如下：

4.运动相同距离所花的时间

5.光；30万

6.滚动；滑动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。

2.在轨道衔接处用积木固定，增加支柱数量。

3.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较