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教师招聘之《幼儿教师招聘》试卷
第一部分单选题(30题)
1、幼儿最典型、最有特色的游戏是()。
A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
【答案】:A
【解析】本题考查幼儿最典型、最有特色的游戏类型。选项A,角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等,所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。幼儿在角色游戏中可以充分发挥想象力,体验不同的社会角色,学习社会交往技能等,符合幼儿的年龄特点和心理需求,故该选项正确。选项B,智力游戏是通过生动有趣的形式,使幼儿在轻松愉快的活动中增进知识、发展智力的游戏。虽然智力游戏对幼儿的智力发展有重要作用,但它并不是幼儿最典型、最有特色的游戏,故该选项错误。选项C,结构游戏是幼儿利用各种不同结构材料(如积木、积塑、泥、沙、雪等)来建构物体的游戏,它有助于幼儿的空间感知、创造力和动手能力的发展,但并非幼儿最具代表性的游戏类型,故该选项错误。选项D,表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏,即幼儿扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性地表演,再现文学作品。表演游戏能培养幼儿的语言表达和表现力等,但也不是幼儿最典型、最具特色的游戏,故该选项错误。综上,答案选A。
2、介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是()科学教育的目标。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
【答案】:D
【解析】本题考查不同年龄段幼儿科学教育目标。逐一分析各选项:-小小班幼儿年龄较小,认知能力有限,主要侧重于对周围环境简单事物的感知和认识,一般不会涉及现代社会生活中科学技术产品及其对人类影响这类较为复杂的内容。-小班幼儿开始关注周围常见的事物和现象,但对于科学技术产品及其对人类影响的理解还处于比较初步的阶段,其科学教育目标更多集中在对身边常见物体的特征、用途等方面的认识。-中班幼儿在认知能力上有所发展,但对于科学技术产品及其对人类影响的理解仍不够深入和全面,其科学教育目标更多侧重于对自然现象、简单科学原理的探索。-大班幼儿随着认知能力和生活经验的不断积累,能够理解和关注现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响,这符合大班科学教育的目标。所以本题答案是D。
3、根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?()
A.观察分析记录幼儿发展状况
B.学期(或学年)初做好本班收费工作
C.与家长经常保持联系
D.定期向园长汇报,接受其检查和指导
【答案】:B
【解析】本题主要考查对《幼儿园工作规程》中幼儿教师职责的理解。选项A观察分析记录幼儿发展状况是幼儿教师的重要职责之一。教师需要通过日常观察幼儿在学习、生活、社交等各方面的表现,分析幼儿的成长和发展情况,记录相关数据和信息,以便更好地了解每个幼儿的特点和需求,为后续的教育教学活动提供依据,因此该选项属于幼儿教师的职责。选项B学期(或学年)初做好本班收费工作通常不属于幼儿教师的核心职责范畴。收费工作更多地涉及到幼儿园的财务和后勤管理方面,一般由专门的财务人员或相关工作人员负责。幼儿教师的主要精力应放在幼儿的教育教学、生活照料和身心健康发展等方面,所以该选项不属于幼儿教师的职责。选项C与家长经常保持联系是幼儿教师工作的重要组成部分。教师和家长保持良好的沟通,能够及时反馈幼儿在园的情况,了解幼儿在家中的表现,共同促进幼儿的健康成长,因此该选项属于幼儿教师的职责。选项D定期向园长汇报,接受其检查和指导有助于保证幼儿园教育教学工作的顺利开展和质量提升。教师向园长汇报工作情况,能够让园长及时了解班级动态和教学进展,给予相应的指导和建议,这也是教师工作管理和监督的重要环节,因此该选项属于幼儿教师的职责。综上,答案选B。
4、卢梭所倡导的教育观是()。
A.爱的教育
B.自然主义教育
C.大教育观
D.进步主义教育
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项对应的教育观及其倡导者来判断正确答案。选项A:爱的教育“爱的教育”倡导用爱的情感来教育学生,强调情感在教育中的重要性,但它并非卢梭所倡导的教育观。选项B:自然主义教育卢梭是自然主义教育思想的代表人物。他认为教育应顺应人的自然本性,让儿童在自然的环境中自由发展,反对压抑儿童的个性和束缚儿童的自由。所以卢梭所倡导的教育观是自然主义教育,该选项正确。选项C:大教育观“大教育观”强调教育是一个广泛的社会现象,涵盖了各种正规和非正规的教育形式,它不是由卢梭提出倡导的。选项D:进步主义教育进步主义教育是20世纪上半期盛行于美国的一种教育哲学思潮,其代表人物有杜威等,并非卢梭所倡导的教育观。综上,本题正确答案是B选项。
5、幼儿身体各系统发育不
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