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第4招正比例与反比例的应用应用正比例与反比例知识解决问题时,先要看清题意,找出相关联的量,看它们之间成什么比例,再列出等量关系式,根据关系式列出比例进行解答。一辆汽车从甲地开往乙地,4时行了320km,照这样计算,再行3.5时离乙地还有15km,甲、乙两地相距多少千米?例思路分析:本题可以列比例解答,根据题中条件“照这样计算”可判定速度一定,路程和时间成正比例,再根据正比例关系列比例解答。1.一根木料,将它锯成8段,需要2.8分,照这样计算,如果锯成12段,需要多少分?应用1:列比例解答植树问题2.聪聪家住在八楼。一天停电,聪聪只好从一楼走楼梯回家,当他上到四楼时用了36秒,假设聪聪上每层楼所用的时间相同,那么聪聪从一楼回到家需要多少秒?3.梦梦从家里出发去学校,如果每分走70m,能在上课前5分到校;如果每分走45m,就要迟到5分,那么梦梦家到学校的路程有多少米?应用2:列比例解答盈亏问题解:设梦梦从家到学校的时间是x分时恰好不迟到。70×(x-5)=45×(x+5)x=2370×(23-5)=1260(m)答:梦梦家到学校的路程有1260m。4.有长度相等,粗细不同的两根蜡烛,粗的可燃3时,细的可燃2时。一天晚上8:00停电了,龙龙把这两根蜡烛同时点燃照明。来电时,龙龙同时吹灭这两根蜡烛,他用尺子量得粗蜡烛余下的长度正好是细蜡烛的2倍,请问是何时来电的?应用3:列比例解答工程问题5.一架飞机所带的燃料最多可以支持飞行6时。飞机去时顺风,每时飞行1500km,返回时逆风,每时飞行1200km。这架飞机最多飞行多少千米就需要返回?应用4:列比例解答行程问题6.某次测试中,甲、乙两个同学的分数比为5∶4,如果甲少得25分、乙多得25分,那么他们的分数比是5∶7。甲、乙各得多少分?应用5:已知变化前后的比和变化的量,求原来的数量解:设甲得5x分,乙得4x分。(5x-25)∶(4x+25)=5∶7x=20甲得5×20=100(分)乙得4×20=80(分)答:甲得100分,乙得80分。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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