2025年高中政治必修第二册同步导学案 第四课 课时1　我国的个人收入分配.pdfVIP

第四课课时1我国的个人收入分配

课标要求

了解我国个人收入的方式与合法途径；解释个人收入分配政策的完善。评析实现共同富

裕、促进社会公平正义的收入分配政策。

素养目标

政治认同

明确社会主义的分配方式是适合中国国情的，具有优越性的制度，树立制度自信。

法治意识

通过走访辛勤劳动、合法经营的致富典型，弘扬劳动精神，提高守法致富的法治意识。

新知预习

一、按劳分配为主体多种分配方式并存

1．我国的个人收入分配制度

我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是

____________为主体、多种分配方式并存。

2．按劳分配

(1)按劳分配是____________的分配原则。

(2)基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以

劳动者提供的________(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。

(3)意义

①有助于充分调动________的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳

动技能，促进社会生产的发展。

②实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、________分配的社会地位。

3．按生产要素分配

(1)要素分类：主要有______、资本、土地、知识、技术、管理、______等。

(2)意义：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，

推动资源____________，促进经济发展。

4．居民收入的构成与来源

(1)从个人获取收入的途径看：________收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入。

(2)来源：________是财富的源泉。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造

性劳动致富。

二、完善个人收入分配

1．原因：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、

实现发展成果由人民共享最重要、________的方式。

2.措施

(1)要坚持居民收入增长和________基本同步、劳动报酬提高和____________提高基本

同步。

(2)在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高________在

初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，________低收入者收入，

________中等收入群体；完善____________政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素

收入，多渠道增加城乡居民________收入。

(3)在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税

制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，________合法收入，________过高收入，

________非法收入。

(4)要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积

极参与公益慈善事业。

助学笔记

生产资料公有制是实行按劳分配的前提。公有制在国民经济中占主体地位，决定了按劳

分配在我国所有分配方式中占主体。

由于企业的经营状况不同，经济效益不同，个人收入分配会存在差异。因此，实行按劳

分配，并不意味着等量劳动获得等量报酬。

从必然性角度理解，健全按生产要素分配是在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市

场经济的必然要求。

通俗地说，财产性收入就是人们投资理财所获得的收益。这些都属于按生产要素分配。

并不是所有的劳动收入都是合法收入，也并不是所有的非劳动收入都是非法收入。国家

保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。

分配是社会再生产中的一个重要环节，分配方式和分配制度与每个人息息相关，直接影

响群众的切身利益和积极性及创造性的发挥。

理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，体现效率、促进公平。

“两个同步”“两个增长”“两个提高”“增低、扩中、调高”

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。

辨识判断

1.农村土地流转入股收入属于按劳分配所得。()

2．居民