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教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测试卷
第一部分单选题(30题)
1、下列不属于公文语言特点的是()
A.幽默风趣
B.庄重准确
C.朴实精炼
D.严谨规范
【答案】:A
【解析】本题考查公文语言特点。公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,其语言有着独特的特点。选项B“庄重准确”,公文具有权威性和严肃性,其内容必须能够准确传达意图,避免产生歧义,用词和表达要庄重得体,以体现公文的正式性和严肃性,所以庄重准确是公文语言特点。选项C“朴实精炼”,公文的目的是高效地传达信息,不需要过多华丽的辞藻修饰,语言应简洁明了、质朴无华,用最简洁的文字表达最丰富的内容,因此朴实精炼是公文语言特点。选项D“严谨规范”,公文有严格的格式和规范要求,语言表达要符合逻辑,严谨周密,避免出现漏洞和错误,以确保公文的质量和效力,所以严谨规范是公文语言特点。而选项A“幽默风趣”,这种语言风格通常用于轻松的场合或文学创作中,与公文庄重、严肃、正式的性质不相符,会破坏公文的权威性和严肃性,所以幽默风趣不属于公文语言特点。综上,答案选A。
2、学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。()
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
【答案】:B
【解析】本题主要考查学前教育衡量标准的相关知识点。选项A分析综合性强调的是将不同方面的知识、技能等进行整合,虽然综合性在学前教育中也具有一定的重要性,比如综合开展多种活动促进幼儿全面发展等,但它并非是衡量学前教育目标、内容和方法的主要标准,故A项不符合要求。选项B分析学前教育是对幼儿进行的启蒙教育阶段。启蒙性是学前教育的本质特性之一,它侧重于为幼儿提供最基本的、入门性的知识和经验,开启幼儿的智慧与心灵,培养他们对学习和生活的兴趣。学前教育的目标应着眼于启蒙幼儿的认知、情感、社会性等多方面的发展;内容应选择适合幼儿认知水平和兴趣的启蒙性知识;方法也应采用符合幼儿特点的启蒙方式。所以学前教育的目标、内容和方法都应以启蒙性为主要衡量标准,B项正确。选项C分析科学性固然是教育活动所必须遵循的原则,要求遵循教育规律和幼儿身心发展规律等。在学前教育中保证科学性很重要,但它不是作为衡量学前教育目标、内容和方法的核心标准,故C项不正确。选项D分析现代性强调与时代发展相适应,引入现代教育理念、技术等元素。虽然学前教育也需要关注时代发展,融入现代元素,但它不是衡量学前教育目标、内容和方法的主要依据,故D项不合适。综上,本题正确答案是B。
3、__________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。()
A.全民教育
B.终身教育
C.教育民主化
D.教育现代化
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同教育理念及其影响的理解。解题关键在于明确各选项所代表的教育理念特征,并结合“成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命”这一描述来判断。选项A:全民教育全民教育重点关注的是教育的普及,旨在让所有人都能接受基本教育,特别是保障贫困地区和弱势群体的受教育权利,侧重于解决教育机会公平的问题。但它并非是发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,也未给整个教育带来如题干所描述的革命性影响。选项B:终身教育终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。它强调教育贯穿人的一生,打破了传统教育在时间和空间上的限制,促进了教育观念、教育制度、教育内容和方法等各个方面的变革。这种理念为发达国家和发展中国家提供了全面、系统的教育发展方向,已成为制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了深刻的革命。所以该选项正确。选项C:教育民主化教育民主化主要是指教育机会均等,包括入学机会的均等,教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等;同时也包括师生关系的民主化、教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。它侧重于教育权利和教育过程中的民主问题,并非制定教育政策的主导思想和引发教育全面革命的核心理念。选项D:教育现代化教育现代化是指用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。它是一个综合性的目标和发展进程,但并非是主导制定教育政策以及带来教育全面变革的核心理念。综上,答案选B。
4、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列()结论。
A.独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C.作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异
D.家长的错误教养方式
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