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教师招聘之《幼儿教师招聘》过关检测试卷
第一部分单选题(30题)
1、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
【答案】:D
【解析】本题考查学前班幼儿发展评价的方式。选项A,测验通常是一种较为正式、集中的评估方式,更适用于具有一定知识储备和应试能力的群体,学前班幼儿年龄小,认知和能力发展尚未达到能有效应对测验的水平,且测验不能全面反映幼儿在各方面的发展情况,所以不能作为学前班幼儿发展评价的主要方式,该选项错误。选项B,学前班幼儿处于身心发展的早期阶段,重点应是培养其良好的生活习惯、社交能力、认知能力等综合素质,而不是单纯评价学习文化知识、算算术、认字的水平。这种评价方式过于片面,忽视了幼儿其他方面的发展,不符合幼儿发展评价的要求,该选项错误。选项C,考试是一种更为严格、系统的评估手段,要求应试者具备一定的知识体系和考试技巧。学前班幼儿不适合通过这种方式进行评价,考试无法体现幼儿在日常学习和生活中的真实发展状况,该选项错误。选项D,幼儿在教育教学过程中的表现能够全面反映其在身体、认知、情感、社会性等多方面的发展情况。通过观察幼儿在课堂活动、游戏、与同伴互动等过程中的表现,可以了解其学习兴趣、学习能力、性格特点等,这是评价学前班幼儿发展的主要方式,该选项正确。综上,本题答案选D。
2、活动性原则要求幼儿教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中,这种活动主要是指()。
A.教师设计和指导的活动
B.幼儿的游戏活动
C.幼儿的自选活动
D.幼儿主动积极的活动
【答案】:D
【解析】活动性原则强调幼儿教育应以活动为主且贯穿整个教育过程。选项A,教师设计和指导的活动虽有一定引导性,但不一定能充分体现幼儿自身的主观能动性,无法完全契合活动性原则中对活动本质的要求;选项B,幼儿的游戏活动是幼儿活动的重要形式,但不能涵盖所有活动类型,范围较窄;选项C,幼儿的自选活动侧重于幼儿自主选择,但没有突出活动的主动性这一关键要素。而选项D,幼儿主动积极的活动,既强调了幼儿在活动中的主体地位,又体现了活动的主动性,符合活动性原则对活动的本质要求,所以本题正确答案是D。
3、幼儿乎吸道传染病的主要传播途径是()。
A.食物传播
B.流水传播
C.空气飞沫传播
D.血液传播
【答案】:C
【解析】该题主要考查幼儿呼吸道传染病的主要传播途径相关知识。选项A,食物传播主要是一些肠道传染病的传播方式,如通过被污染的食物引发的细菌性痢疾等疾病,并非幼儿呼吸道传染病的主要传播途径。选项B,流水传播通常与一些水源性传染病相关,例如通过受污染的水传播的霍乱等疾病,和呼吸道传染病的传播联系不大。选项C,空气飞沫传播是呼吸道传染病的典型传播途径。幼儿呼吸道传染病,像流感、麻疹、水痘等,病毒或细菌可通过患者咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫,在空气中悬浮并被他人吸入而导致感染,所以空气飞沫传播是幼儿呼吸道传染病的主要传播途径。选项D,血液传播常见于一些通过血液接触感染的疾病,如艾滋病、乙肝等,并不是幼儿呼吸道传染病的主要传播途径。综上,本题正确答案是C。
4、__________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,认为儿童是国家的未来,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。()
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
【答案】:A
【解析】本题可通过分析各选项人物的教育思想来判断正确答案。选项A:夸美纽斯夸美纽斯把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,重视早期教育,认为儿童是国家的未来,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。所以该选项符合题意。选项B:卢梭卢梭是法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家,他在教育方面倡导自然主义教育思想,强调教育要顺应儿童的自然天性,让儿童在自然状态下成长,其代表作为《爱弥儿》。但他并没有提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”以及把幼儿教育看作是整个学制系统最初阶段等相关内容,所以该选项不符合题意。选项C:裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育家,他主张教育应遵循自然,使儿童自然发展,他还提出了要素教育理论,致力于通过教育改善贫苦人民的生活。然而,题干描述的教育观点并非裴斯泰洛齐所提出,所以该选项不符合题意。选项D:福禄贝尔福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他创立了世界上第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”,强调游戏在幼儿教育中的重要性,发明了恩物等教具。但题干中的相关观点并非出自他,所以该选项不符合题意。综上,正确答案是A。
5、全国人民代表大会会议()举行一次。
A.每年
B.两年
C.五年
D.十年
【答案】:A
【解析】本题主要考查全国人民代表大会会议的召开频率相关知识。根据《中华人民共和国
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