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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
2.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。
A.?????B.?????C.
3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
4.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。
A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康
5.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(??)
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
2.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
4.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
5.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
3.手是5种感觉器官中的一种。(??)
4.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(??)
5.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
6.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食
早睡早起????????有利于身体生长发育
常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育
经常吃爆米花
五.简答题(共4题,共20分)
1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共16分)
1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.生长
2.综合运用
3.婴儿期;青年期;老年期
4.眼;耳;舌;鼻;皮肤
5.10;10;12
6.长度
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
3.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
4.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用
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