考点解析自考专业(学前教育)试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）根据《____》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

A.巴特勒法案

B.费里法案

C.哈比法案

D.戈勃莱法案

正确答案：C

2、（单选题）“娃娃过家家”属于()游戏。

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

正确答案：B

3、（单选题）儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是（）

A.头尾原则

B.近远原则

C.先后原则

D.大小原则

正确答案：A

4、（单选题）从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）

A.布鲁姆

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.哈托夫

正确答案：A

5、（单选题）对幼儿运动系统特点阐述错误的是（）

A.小肌肉发育早，大肌肉发育晚

B.骨骼富于弹性

C.骨骼处于骨化过程中

D.肌肉容易疲劳，但消失也快

正确答案：A

6、（单选题）园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。

A.1/5－1/3

B.1/3－1/2

C.1/10－1/5

D.1/4－1/2

正确答案：D

7、（单选题）我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则是()。

A.体、智、德、美全面发展

B.游戏为主

C.保教结合

D.品德教育

正确答案：C

8、（单选题）______是指那些与0-6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。

A.幼儿文学作品

B.少儿文学作品

C.儿童文学作品

D.小孩文学作品

正确答案：C

9、（单选题）儿童能够准确感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

正确答案：C

10、（单选题）幼儿园应当以______为基本活动形式。

A.教育活动

B.游戏

C.生活活动

D.区域活动

正确答案：B

11、（单选题）根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。

A.O一1．5

B.1．5—3

C.3—6

D.6—12

正确答案：A

12、（单选题）对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

正确答案：D

13、（单选题）适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做()。

A.童谣

B.儿歌

C.幼儿诗

D.孺子歌

正确答案：C

14、（单选题）人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）

A.动作

B.象征

C.表情

D.言语

正确答案：C

15、（单选题）家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A.普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

B.血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

C.一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭

D.一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）全域性的课程容应包含（）

A.幼儿生活中的自然和社会常识

B.幼儿参加社会活动所必须的活动技能

C.幼儿社会生活的行为方式

D.人在社会生活对人对事的情感和态度。

正确答案：ABCD

2、（多选题）幼儿园课程目标有多种层次，一般可分为（）。

A.领域目标

B.学年目标

C.单元目标

D.活动目标

正确答案：ABCD

3、（多选题）幼儿园的课程设计中，都是常见的组织课程容的策略（）。

A.前组织

B.后组织

C.纵向组织

D.横向组织

正确答案：CD

4、（多选题）教师应当履行的义务有（）。

A.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

D.不断提高思想政