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教师招聘之《幼儿教师招聘》预测复习
第一部分单选题(30题)
1、在音乐欣赏中,教师应尽力选择好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的()。
A.敏感
B.表现
C.理解
D.创造
【答案】:A
【解析】本题主要考查在音乐欣赏中教师选择好的音乐作品对幼儿发展的作用。选项A:幼儿在早期接触优质的音乐作品,能够逐渐培养起对音乐的敏感。这种敏感可以让幼儿更敏锐地感知音乐的节奏、旋律、音色等要素,是幼儿音乐感知和发展的重要基础,教师选择好的音乐作品有利于幼儿尽早发展对音乐的敏感,该选项正确。选项B:音乐表现强调的是幼儿通过歌唱、舞蹈、演奏等方式将自己对音乐的理解和感受展现出来。虽然好的音乐作品可能在一定程度上促进幼儿的音乐表现,但题干强调的是“开始发展”,而表现能力的培养并非是接触好的音乐作品后最先发展的,故该选项错误。选项C:音乐理解是指幼儿对音乐所表达的情感、意境、主题等有一定的认知和体会。理解音乐需要一定的生活经验和知识储备以及对音乐的进一步感知,相较于敏感,它是一个更深入和长期的过程,并非接触好的音乐作品后马上就能发展的,所以该选项错误。选项D:音乐创造是幼儿在对音乐有了一定理解和感知的基础上,运用音乐元素进行创新的能力。创造能力的培养需要幼儿有丰富的音乐感知和理解作为支撑,不是早期接触好的音乐作品就能立刻发展的,因此该选项错误。综上,答案选A。
2、国家规定保育员的最低学历是()。
A.初中毕业学历
B.中专学历
C.高中毕业学历
D.小学毕业学历
E.专科学历
【答案】:A
【解析】本题主要考查对国家规定保育员最低学历标准的了解。逐一分析各选项:-选项A:初中毕业学历是国家规定保育员的最低学历,该选项正确。-选项B:中专学历高于国家规定的保育员最低学历标准,并不是最低要求,所以该选项错误。-选项C:高中毕业学历同样高于国家规定的保育员最低学历要求,该选项错误。-选项D:小学毕业学历低于国家规定的保育员学历标准,不满足相关要求,该选项错误。-选项E:专科学历远高于国家规定的保育员最低学历,并非最低学历标准,该选项错误。综上,本题正确答案选A。
3、“跳进黄河也洗不清”反映了黄河的泥沙量特别大,黄河的泥沙主要来自()
A.华北高原
B.黄土高原
C.四川盆地
D.长江中下游平原
【答案】:B
【解析】本题考查黄河泥沙的主要来源地相关地理知识。各选项分析A选项:华北高原并非一个规范的地理区域名称,通常所说的是华北平原,华北平原是中国东部大平原的重要组成部分,它地势平坦,不是黄河泥沙的主要来源,所以A选项错误。B选项:黄土高原土质疏松,植被破坏严重,夏季多暴雨,水土流失极为严重。大量泥沙随雨水汇入黄河,使得黄河成为世界上含沙量最大的河流之一,因此黄河的泥沙主要来自黄土高原,B选项正确。C选项:四川盆地是中国四大盆地之一,周围群山环绕,内部地势较为平坦,气候湿润,植被相对较好,水土流失现象不严重,不是黄河泥沙的来源地,C选项错误。D选项:长江中下游平原是长江三峡以东的中下游沿岸带状平原,地势低平,河网密布,主要属于长江水系,与黄河的泥沙来源无关,D选项错误。综上,答案选B。
4、幼儿记忆发展的特点不包括()。
A.无意记忆占优势
B.记忆内容毫无组织性和理解性
C.形象记忆占优势
D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
【答案】:B
【解析】本题可根据幼儿记忆发展的特点来逐一分析选项。选项A在幼儿阶段,无意记忆占优势。幼儿常常是在游戏、日常生活等活动中自然而然地记住一些事物,他们没有明确的记忆目的和意图,更多是被动地接受信息并记住,所以无意记忆在幼儿记忆中占据主导地位,该选项是幼儿记忆发展的特点。选项B幼儿的记忆内容并非毫无组织性和理解性。随着年龄的增长和认知的发展,幼儿会逐渐对记忆的内容进行一定的组织和理解。例如,他们可能会根据事物的相似性、关联性等对信息进行初步整理,并且也能够在一定程度上理解所记忆的内容,所以该选项表述错误,不属于幼儿记忆发展的特点。选项C幼儿形象记忆占优势。幼儿的思维具有直观形象性的特点,他们对于具体、形象、鲜明的事物更容易记住,比如生动的图片、有趣的故事角色等。相较于抽象的概念和语言信息,形象的内容能给幼儿留下更深刻的印象,因此形象记忆在幼儿记忆中表现突出,该选项是幼儿记忆发展的特点。选项D随着幼儿年龄的增长和认知能力的发展,他们记忆的意识性和记忆方法会逐渐发展。从最初无意识的记忆,到逐渐开始有目的地去记忆一些东西,并且会尝试运用一些简单的记忆方法,如重复、联想等,所以该选项是幼儿记忆发展的特点。综上,答案选B。
5、幼儿教育目标的入手点是()。
A.思维
B.想象
C.任务
D.情感
【答案】:D
【解析】本题考查幼儿教育目标的入手点。在幼儿教育中,情感是非常重要的
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