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幼儿园美工室管理制度

一、总则

1.目的

为了规范幼儿园美工室的使用与管理，充分发挥美工室在幼儿艺术教育中的作用，培养幼儿的创造力、想象力和动手能力，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教师、幼儿及相关工作人员。

3.管理原则

美工室的管理应遵循安全、有序、高效、创新的原则，确保美工室资源的合理利用和教学活动的顺利开展。

二、美工室环境与设施管理

1.环境布置

美工室应根据幼儿的年龄特点和审美需求进行环境布置，营造温馨、富有创意的艺术氛围。

展示区可展示幼儿的优秀作品，激发幼儿的自信心和创作热情。

2.设施配备

配备充足的美工工具和材料，如颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸、黏土等，并定期进行检查和补充。

确保桌椅、画架、展示架等设施完好无损，摆放整齐，为幼儿提供良好的创作条件。

安装必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并定期进行检查和维护。

三、美工室使用管理

1.使用申请

教师如需使用美工室开展教学活动，应提前向园方提交使用申请，说明活动内容、时间、人数等信息。

申请经批准后，教师应提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

2.使用时间

美工室的开放时间应根据幼儿园的教学安排和幼儿的作息时间确定，确保幼儿有足够的时间进行创作。

教师应合理安排使用时间，避免影响其他教学活动的开展。

3.使用规则

进入美工室前，教师应组织幼儿排队洗手，保持良好的卫生习惯。

幼儿在美工室内应遵守纪律，听从教师的指挥，不得随意走动和大声喧哗。

教师应指导幼儿正确使用美工工具和材料，避免发生安全事故。

使用完毕后，教师应组织幼儿清理桌面和地面，将工具和材料归位，并关好门窗和电器设备。

四、美工室材料管理

1.材料采购

美工室材料的采购应根据教学需求和幼儿的兴趣爱好进行，确保材料的质量和安全性。

采购前，应进行市场调研，选择信誉良好的供应商，并签订采购合同。

2.材料存放

美工室材料应分类存放，便于幼儿取用。

易燃、易爆、有毒等危险材料应单独存放，并设置明显的警示标志。

材料应保持干燥、通风，避免受潮和变质。

3.材料使用

教师应指导幼儿合理使用材料，避免浪费。

对于贵重材料，应严格控制使用量，并做好记录。

使用过程中，如发现材料损坏或不足，应及时向管理人员报告。

五、美工室安全管理

1.安全教育

教师应在每次使用美工室前对幼儿进行安全教育，强调安全注意事项，提高幼儿的安全意识。

教育幼儿正确使用美工工具，如剪刀、胶水等，避免意外伤害。

2.安全检查

管理人员应定期对美工室进行安全检查，确保设施设备完好无损，安全设施齐全有效。

检查内容包括电器设备、消防设施、门窗等，发现问题及时整改。

3.应急处理

制定美工室安全应急预案，明确应急处理流程和责任分工。

如发生安全事故，应立即采取措施进行处理，并及时报告园方。

六、美工室卫生管理

1.卫生要求

美工室应保持整洁卫生，地面、桌面、墙面等应定期清洁。

工具和材料使用后应及时清理，避免残留颜料、胶水等污渍。

垃圾应及时清理，保持室内环境整洁。

2.卫生消毒

美工室应定期进行消毒，消毒方法应符合卫生标准。

对于幼儿使用的工具和材料，如画笔、颜料等，应进行定期消毒，防止交叉感染。

七、美工室人员管理

1.教师职责

负责制定美工室教学计划，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计教学活动。

指导幼儿正确使用美工工具和材料，培养幼儿的创造力和动手能力。

组织幼儿进行作品展示和交流，激发幼儿的创作热情和自信心。

协助管理人员做好美工室的环境布置、材料管理和安全卫生工作。

2.管理人员职责

负责美工室的日常管理工作，包括设施设备维护、材料采购、安全卫生检查等。

协助教师开展教学活动，提供必要的支持和帮助。

定期对美工室的使用情况进行统计和分析，为教学决策提供参考依据。

3.幼儿职责

遵守美工室的使用规则，听从教师的指挥。

爱护美工室的设施设备和材料，节约使用，避免浪费。

积极参与美工活动，发挥自己的创造力和想象力，认真完成作品。

八、美工室档案管理

1.档案内容

美工室教学计划、教案、活动记录等教学资料。

幼儿作品及相关评价资料。

美工室设施设备清单、采购合同、维修记录等管理资料。

安全卫生检查记录、消毒记录等安全卫生资料。

2.档案整理

管理人员应定期对美工室档案进行整理，分类存放，确保档案资料的完整性和准确性。

档案资料应妥善保管，防止丢失和损坏。

3.档案查阅

教师如需查阅美工室档案资