教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案（考点题）附答案详解【达标题】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案（考点题）

第一部分单选题(30题)

1、“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”是()的观点。

A.遗传决定论

B.辐合论

C.环境决定论

D.系统论

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同理论观点的理解与判断。选项A：遗传决定论遗传决定论强调遗传在人的发展中的决定作用。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”形象地表明了生物的特性是由遗传因素决定的，子代的特征和能力主要取决于亲代的遗传，体现了遗传因素在个体发展中起到决定性作用，所以该俗语体现的是遗传决定论的观点，A选项正确。选项B：辐合论辐合论也叫二因素论，它主张心理的发展并非单纯地依靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果。题干中的俗语并没有体现出遗传与环境共同作用的意思，故B选项错误。选项C：环境决定论环境决定论强调环境对人的发展起决定作用，认为人的发展主要依靠外在力量，如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。而题干强调的是遗传的作用，并非环境的作用，所以C选项错误。选项D：系统论系统论是研究系统的一般模式、结构和规律的学问，它将事物看作一个整体系统来进行研究和分析。这与题干中强调遗传对个体特征决定作用的俗语没有直接关联，故D选项错误。综上，本题正确答案是A。

2、教师职业的本质要求（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

【答案】：B

【解析】本题主要考查对教师职业本质要求的理解。选项A“爱国守法”，它是教师职业的基本要求，是每个公民都应履行的义务和责任，主要强调教师要热爱祖国、遵守法律法规，这并非教师职业的本质要求。选项B“爱岗敬业”，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了教师对教育工作的全身心投入和不懈追求，是教师做好本职工作的内在动力和根本态度，是教师职业的本质要求，所以该选项正确。选项C“教书育人”，是教师的天职。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。但它侧重于教师的工作内容和职责，并非本质要求。选项D“为人师表”，是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。它强调的是教师的行为示范作用，也不是教师职业的本质要求。综上，本题正确答案选B。

3、2018年3月5日,李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告。报告中指出,2017年我国国内由生产总值达到827万亿元,比上年增长()。

A.6.5%

B.6.7%

C.6.9%

D.7.1%

【答案】：C

【解析】本题主要考查2017年我国国内生产总值的增长情况这一时政知识。2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告，报告中明确指出2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长6.9%。所以本题正确答案是C。

4、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A.朋友关系

B.伙伴关系

C.合作关系

D.対立关系

【答案】：B

【解析】现代教育理论强调，托儿所、幼儿园与家庭在儿童教育过程中都承担着重要角色，他们并非简单的合作，也不存在对立情况，更不是普通朋友关系。而是彼此相互配合、相互支持，在促进儿童全面发展上目标一致，形成一种平等且紧密的伙伴关系。所以本题应选B。

5、下列选项中教师进行依法执教的表现是（）。

A.私拆学生信件

B.对学生进行爱国主义教育

C.体罚学生

D.进行有偿家教

【答案】：B

【解析】本题主要考查教师依法执教的表现。选项A，私拆学生信件侵犯了学生的隐私权，这是违反相关法律法规和教师职业道德规范的行为，不属于依法执教的表现。选项B，对学生进行爱国主义教育是符合教育目的和法律法规要求的行为。依据《中华人民共和国教育法》等相关法律，教育应当培养学生的爱国主义、集体主义精神等。教师对学生开展爱国主义教育，是在履行其教育职责，是依法执教的正确体现。选项C，体罚学生是严重违反《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规的行为。体罚会对学生的身体和心理造成伤害，损害了学生的合法权益，不是依法执教的表现。选项D，进行有偿家教违反了教师职业道德规范中的廉洁从教要求，也违背了相关教育部门的规定。教师的职责是专注于学校的教育教学工作，而不是通过有偿家教谋取额外利益，这显然不属于依法执教的范畴。综上所述，正确答案是B。

6、教案是一个（）的具体计划，它