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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用酒精灯加热浓盐水,最后我们能见到(??)。

A.什么也没有?????B.细小的白色颗粒?????C.一颗颗很大的黑色颗粒

2.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

3.在研究加快食盐溶解的方法时,下列条件能形成对比的是(??)。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

4.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃

B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒

C.把海水放在漏斗中过滤

5.下列蒸发和沸腾的说法,正确的是(??)。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行,而沸腾必须达到沸点才可以

6.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

二.填空题(共6题,共28分)

1.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。

2.冰融化时,周围的空气温度下降了,这说明冰在融化过程中,要从周围(???)热量。

3.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。

4.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。

5.在“观察水的沸腾”实验中,沸腾前对水加热,水的温度(???)[填“不变”“升高”或“降低”];当水沸腾时,水中气泡在上升时(???)[填“由大变小”或“由小变大”]。

6.分离沙水混合物的方法是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)

2.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(??)

3.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

4.盐溶解在水中,就不能从水中分离出来了。(??)

5.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)

6.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)

四.连线题(共1题,共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.简答题(共4题,共21分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

4.写出用温度计测量水温的步骤。

六.综合题(共3题,共27分)

1.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果不对,请在方框内画出正确的示意图。

2.酒精灯结构图。

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.0℃;38摄氏度;-8℃

2.吸收

3.℃;温度计

4.0℃;0℃;结冰;液体;固体

5.升高;由小变大

6.过滤

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

2.食盐和小苏打的溶解能力不同,食盐的溶解能力更强。

3.体积变小

4.(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。

六.综合题

1.(1)视线与温度计液柱的液面持平

(2)温度计下端的玻璃泡不能碰到容器的底与侧壁

(3)读数时温度计不能离开被测的水

2.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精

3.需要改变的条件:第一杯搅拌,第二杯不搅拌;

不改变的条件:两杯水的温度相同;两杯水一样多;两块方糖大小、形状一样;

实验结论:搅拌可以加快方糖在水中的溶解。

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