教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测题型及参考答案详解【新】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测题型及参考答案详解【新】.docx

  1. 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测题型

第一部分单选题(30题)

1、在社会经济活动中,许多国有企业除了给科技人员高薪外,还允许他们以科技入股,根据企业效益分红。科技人员的这些收入属于()

A.按劳分配所得

B.按劳分配和按生产要素分配所得

C.按生产要素分配所得

D.按个体劳动者的劳动成果分配所得

【答案】:B

【解析】该题答案选B。国有企业中科技人员的工资收入属于按劳分配所得。按劳分配是在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。国有企业属于公有制经济范畴,科技人员通过付出劳动获得的工资属于按劳分配。而科技人员以科技入股并根据企业效益分红,这部分收入属于按生产要素分配所得。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。科技是重要的生产要素之一,科技人员凭借科技要素参与企业收益分配获得分红,属于按生产要素分配。综上所述,科技人员这些收入既包含按劳分配所得,又包含按生产要素分配所得,所以选B。

2、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了()。

A.观察法

B.范例法

C.演示法

D.示范法

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项涉及教学方法的定义,逐一分析题干中教师的教学行为,从而得出正确答案。选项A:观察法观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对研究对象进行观察,以获取相关资料的方法。在本题中,教师不仅是让儿童观察样品,更重要的是让儿童模仿学习,重点并非单纯的“观察”,所以该选项不符合题意。选项B:范例法范例法是指按教学要求提供给幼儿一种可模仿的榜样,它是形象的、具体的。题干中教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习,这些样品就是范例,教师运用的正是范例法,该选项符合题意。选项C:演示法演示法是教师通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。演示法重点在于展示操作过程,而题干主要强调的是提供样品让儿童模仿,并非侧重于展示操作过程,所以该选项不正确。选项D:示范法示范法是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。通常是教师亲自示范动作、技能等,而题干是展示样品,并非教师亲自示范,所以该选项也不符合要求。综上,答案选B。

3、提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()

A.陶行知

B.蔡元培

C.张宗麟

D.陈鹤琴

【答案】:D

【解析】本题主要考查对中国教育家及其教育理论、课程体系的了解。选项A,陶行知是中国著名教育家,他提出了“生活教育”理论,主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,与题干中“活教育”理论和“五指活动课程”不符,所以A选项错误。选项B,蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,他提出了“五育并举”的教育方针,对北京大学进行了卓有成效的改革,与“活教育”理论和“五指活动课程”无关,所以B选项错误。选项C,张宗麟是中国著名幼儿教育家,是我国第一位男性幼儿教师,他协助陈鹤琴创办了鼓楼幼稚园,在幼儿教育理论和实践方面有重要贡献,但并非“活教育”理论和“五指活动课程”的提出者,所以C选项错误。选项D,陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家,他提出了“活教育”理论。“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。同时,他建立了“五指活动课程”,将课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动五项,犹如人的五根手指,是相连的整体。所以D选项正确。综上,答案选D。

4、陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是()。

A.3岁以前

B.4岁以前

C.5岁以前

D.6岁以前

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对陶行知教育观点中人格陶冶重要时期的了解。陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是6岁以前。在儿童早期,其身心发展迅速且具有较强的可塑性,6岁以前的经历和环境对儿童人格的形成和发展起着至关重要的作用。本题正确答案为D。

5、小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇,过一会儿,他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是()。

A.延迟模仿

B.即时模仿

C.表演

D.象征性游戏

【答案】:A

【解析】本题可通过分析各选项的概念,并结合题干中小孩的行为来判断正确答案。选项A:延迟模仿延迟模仿是指儿童在观察到他人的行为后,并不立即模仿,而是在一段时间后,当相关刺激再次出现或在相似情境中,才表现出对之前所观察到行为的模仿。在本题中,小孩看见大人拿烟斗抽烟后并没有马上模仿,而是过了一会儿,突然拿起木棒当烟斗做出抽烟的样子,这

文档评论(0)

185****7983 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档