教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷及答案下载.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

2.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

3.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

4.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

5.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

6.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

2.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

3.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

4.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

5.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

2.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

3.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

4.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共2题，共12分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.味

2.婴儿期；青年期；老年期

3.生物

4.10

5.感觉器官

6.生长

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

2.早睡早起，合理饮食。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

六.综合题

1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

2.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。B；C