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《托育服务政策法规与从业人员职业道德》教
案
课时分配表
章序课程内课时备注
1初识托育面貌——托育服务概述2
2创办托育机构——托育机构相关的政策法规4
3管理托育机构——托育管理相关的政策法规8
4恪守从业法规——托育服务从业人员相关的政策法规4
5熟悉职业道德——托育服务从业人员职业道德规范4
6践行道德规范——托育服务从业人员职业道德应用8
7提升道德修养——托育服务从业人员职业道德修养2
合计32
课题第一课初识托育面貌——托育服务概述
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)明确托育服务政策法规的概念、特征、类型和作用
(2)了解我国托育服务行业的发展、现状和主要政策法规
(3)理解托育服务从业人员职业道德的含义、特征和作用
教学目标
(4)领会托育服务从业人员遵循职业道德的意义
素质目标:
(1)培养法律意识和法治观念
(2)树立托育服务从业人员职业理想和信念
教学重点:托育服务政策法规的概念、特征、类型和作用,我国托育服务行业的发展、现状和主要政策法规,
教学重难点托育服务从业人员职业道德的含义、特征和作用
教学难点:领会托育服务从业人员遵循职业道德的意义
教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程定位、内容安排、考核要求等
新课预热【学生】聆听、互动
【教师】讲述我国托育服务行业的现状和发展趋势,强调学习本课程的意义
【学生】聆听、思考、理解
【教师】提出问题:
问题导入你知道为了支持托育服务体系建设,国家出台了哪些政策法规吗?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解托育服务政策法规,我国托育服务行业政策法规,以及托育服务
从业人员职业道德的相关知识
一、托育服务政策法规
托育服务政策法规是国家政策法规在托育服务行业的体现。理解托育服务政策法规的概念,首先要明确政
传授新知策法规的概念。
(一)政策法规的概念
政策是指党和国家在一定历史条件下和社会环境中,为了实现其政治、经济、文化、社会、科技、教育等
各方面发展目标而制定的行动依据和准则,是一系列路线、方针、战略、规划、决定、指导意见、行动纲要等
规范的总称。
法规有广义和狭义之分。广义的法规是指全国人民代表大会制定的宪法、全国人民代表大会及其常务委
2
会制定的法律、国务院制定的行政法规、国务院各部委制定的部门规章、地方人民代表大会及其常务委员会制
定的地方性法规(包括民族自治地方的自治条例和单行条例)、地
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