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高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生信息素养中的应用研究论文

摘要：本文以高中语文“语言积累与探究”任务群为研究对象，探讨其在培养学生信息素养中的应用。通过分析其在实际教学中的具体实践，提出相应的教学策略，以期为提高学生信息素养提供有益借鉴。

关键词：高中语文；“语言积累与探究”任务群；信息素养；应用研究

一、引言

在当今信息化社会，信息素养已成为人们必备的基本素养。高中阶段是培养学生信息素养的关键时期，语文教学在这一过程中发挥着重要作用。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生信息素养中的重要性

1.有助于提高学生的信息获取能力

“语言积累与探究