教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【基础题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

2.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

A.冰雪融化????B.湿衣服晾干了

3.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

4.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快（??）。

A.50℃，搅拌，食盐颗粒细???B.10℃，搅拌???C.50℃，搅拌，食盐颗粒粗

5.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

6.水的三种形态中，有一定形状的是（??）。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

二.填空题(共6题，共24分)

1.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

2.水变成水蒸气后（???）。

3.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

4.把固体物质（???），这样物质溶解的速度是最快的。

5.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

6.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，周围空气没有明显变化。（??）

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

3.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

4.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

5.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。（??）

6.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共4题，共20分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.水在加热过程中发生了哪些变化?

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

六.综合题(共3题，共25分)

1.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：

1.这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（???）。（多选）

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有（???）、（???），不同条件有（???）。

2.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

3.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.搅拌

2.体积会变大

3.动物；植物；人类

4.切碎，放在热水中，并且搅拌

5.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

6.水

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中