强化训练人教版7年级数学上册期中测试卷（有一套）附答案详解.docxVIP

人教版7年级数学上册期中测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如图，在数轴上，注明了四段的范围，若某段上有两个整数，则这段是（???????）

A．段① B．段② C．段③ D．段④

2、下列各选项中，不是同类项的是（???????）

A．和 B．和

C．6和 D．和

3、有理数，，,，，中，其中等于1的个数是（???????）.

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

4、若，则a的取值范围是（???????）．

A． B． C． D．

5、的相反数是（???????）．

A． B． C． D．

二、多选题（4小题，每小题3分，共计12分）

1、下列说法中不正确的是（?????）

A．0是绝对值最小的有理数 B．相反数大于本身的数是负数

C．数轴上原点两侧的数互为相反数 D．两个数比较，绝对值大的反而小

2、下列代数式的意义表示正确的是（）

A．2x+3y表示2x与3y的和 B．表示5x除以2y所得的商

C．9﹣y表示9减去y的所得的差 D．a2+b2表示a与b和的平方

3、小虎做了以下4道计算题，其中正确的有（???????）

A．0﹣（﹣1）=1； B．； C．； D．（﹣1）2015=﹣2015

4、有下列说法，其中错误的说法有（）

A．多项式﹣3x2+x﹣1的系数是﹣3，它是三次二项式；

B．单项式﹣和﹣πb的系数分别是﹣4和﹣；

C．是二次多项式；

D．2a+与3π+都是整式，

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题3分，共计18分）

1、观察下列一系列数：

按照这种规律排下去，那么第8行从左边数第14个数是______．

2、比较大小：-3__________0.（填“”“=”“”）

3、单项式的系数是______，次数是_____．

4、去括号并合并同类项：

（1）_________；（2）__________；

（3）______；（4）_______．

5、如果一个数与互为相反数，那么这个数是__________．

6、计算：________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：–23+6÷3×．

圆圆同学的计算过程如下：

原式=–6+6÷2=0÷2=0

请你判断圆圆的计算过程是否正确，若不正确，请你写出正确的计算过程．

2、如图是一个长为a，宽为b的矩形，两个阴影图形都是一对底边长为1，且底边在矩形对边上的平行四边形．

（1）用含字母a，b的代数式表示矩形中空白部分的面积；

（2）当a＝3，b＝2时，求矩形中空白部分的面积．

3、要对一组对象进行分类，关键是要选定一个分类标准，不同的分类标准有不同的结果．如对下面给出的七个单项式：，，，，，，进行分类，若按单项式的次数分类：二次单项式有；三次单项式有，，；四次单项式有，，．请你用两种不同的分类方法对上面的七个单项式进行分类．

4、【概念学习】

规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如等．类比有理数的乘方，我们把记作，读作“2的下3次方”，一般地，把个相除记作，读作“的下次方”．

【初步探究】

（1）直接写出计算结果：__________．

（2）关于除方，下列说法正确的选项有__________（只需填入正确的序号）；

①任何非零数的下2次方都等于1；

②对于任何正整数，；

③；

④负数的下奇数次方结果是负数，负数的下偶数次方结果是正数．

【深入思考】

我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？

例如：（幂的形式）

（1）试一试：将下列除方运算直接写成幂的形式．

；；

（2）算一算：

5、若展开后不含x2、x3项，求pq的值．

6、计算

（1）；

（2）[÷(－)×]4－3×(－3)3－(－5)2．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

把每段的整数写出来即可得到答案．

【详解】

解：由数轴每段的端点可以得到：

段①的整数为-2，段②的整数为-1，0，段③的整数为1，段④的整数为2，

故选B．

【考点】

本题考查用数轴表示数的应用，熟练掌握有理数在数轴上的排列规律是解题关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据同类项的概念求解即可．同类项：如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同