教科版四年级上册科学期末测试卷（名师推荐）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

2.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

3.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

4.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（??）。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

5.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

6.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

7.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

8.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

9.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

10.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

2.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（???），用来咀嚼食物的是（???），用来撕碎食物的是（???）。

3.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

4.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

5.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

6.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

7.我们的耳朵分为（???）三部分。

8.音调是由物体振动的（???）决定的。

9.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

10.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

2.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

4.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

5.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

6.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（??）

7.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

8.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

9.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

10.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀