第8课 时钟转动巧设计 课件 泰山版信息技术第三册.ppt

拓展延伸先绘制两个圆作为圆盘，再用程序绘制里面的刻度线。刻度线是均匀分布的，通过计算可以知道每条线的间隔度数。一圈是360°，12个大格每个大格30°，60个小格每个小格6°，可以用图章“积木”来绘制。活动指导1、在舞台背景上画出圆形表盘底面。2、绘制两个直线角色(小时和分钟的刻度)。注意绘制时离舞台中心要远一点。3、添加Pen扩展“积木”。4、分别给两个直线角色(刻度)添加如图所示的“积木”程序。操作演示1.2.操作演示3.操作演示4.8.2时间控制指针转指针的转动只有和时间同步，才能保证钟表的走时准确。这就需要计算出在当前时间下时针、分针和秒针分别转动了多少度。细心观察，准确计算，才能保证程序运行正确。新知讲解拓展延伸当前时间可通过“当前......年份”的“积木”来获得。时间乘以时间单位的度数，就可以计算出表针当前的角度。时针的角度，不仅要根据当前小时计算，还要加上当前分钟的角度，这样才能更准确。小秘笈：1、画表针时，要注意朝正右方绘制，还要注意绘制的位置。2、在绘图编辑器中选择“椭圆”工具，按下Shift键再进行绘制，可以画出正圆。活动指导1、使用绘图编辑器分别绘制时针、分针和秒针三个角色。2、将表针移动到相应位置。3、分别给指针角色添加相应的命令“积木”。操作演示拓展知识古代虽然没有钟表，但人们设计出了很多计时工具。比较有名的是“日晷”。它的本义是指太阳的影子，其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时，是劳动人民在天文计时领域的重大发明，被人们沿用了数千年之久。拓展知识6000多年前，古巴比伦人就开始使用日晷，我国在3000多年前的周朝也开始使用日晷。经过改进，日晷不但能显示一天之内的时刻，还能显示节气和月份。当然，它的缺点也是显而易见的，那就是笨重，而且在阴天和晚上看不到阳光的时候也无法使用。课堂练习1.试着给活动中钟表的秒针加上“滴答滴答”的音响效果。课堂练习使用HTML5音频标签：选择一个包含滴答滴答声音的音频文件，可以在网页中使用HTML5的audio标签来播放音频。通过Scraino的元素操作积木，选择秒针元素，并将其与audio标签进行关联。答：课堂练习2.试着给活动中的钟表加上闹钟功能，如早上6:00启动起床闹铃。课堂练习（1）使用Scraino的元素选择积木，选择闹钟设置的相关元素，例如选择添加闹钟按钮或者闹钟时间输入框。（2）使用Scraino的元素操作积木，将闹钟时间设置为早上六点。（3）使用Scraino的元素操作积木，点击启动闹铃按钮或者保存设置按钮，以启动闹铃功能。答：拓展知识开动脑筋想一想，还可以设计出更复杂的程序、实现更理想的效果呢。重复“积木”可以让程序一直运行，直到人为中断为止。设计表盘和控制指针转动，都需要经过精确的计算，这样才能保证表盘的精度和走时的准确。拓展知识第8课时钟转动巧设计泰山出版社第3册教学目标1、信息意识：通过学习循环和判断嵌套“积木”的综合使用，能运用Pen模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表。2、计算思维：通过实际操作，培养独立思考和解决问题的能力。在学习钟表程序设计的过程中，运用计算思维，进行数据处理、逻辑推理和决策制定，并通过实践不断提高自己的计算思维能力。3、数字化学习与创新：了解用程序精准绘制图形的方法及用系统时间控制指针转动的技巧，探索新的创新方法和思路，提高数字化学习和创新的能力。4、信息社会责任：在使用电脑时应当关注版权保护和信息道德规范，了解如何正确地使用电脑、遵守版权规定和尊重他人的知识产权，积极维护信息社会责任感和道德价值观。新知导入新知讲解我更喜欢机械表，看着秒针在表盘上转动，听着机芯“滴答滴答”运转的声音，好像在时刻提醒我要珍惜时间。钟表是人们掌握时间的工具，生活中随处可见各种各样的时钟。可以用程序模拟机械表，控制时针、分针和秒针的转动。新知讲解思考：怎样设计出钟表程序？新知讲解要制作一个指针随时间转动的钟表，需要解决两个关键问题:一是绘制一个有时间刻度的表盘;二是让时针、分针和秒针随时间的变化绕表盘自行转动。这两个问题都需要用到精准的数学计算和自动绘制程序。8.1表盘绘制有妙招虽然Scraino绘图编辑器的绘图功能比较强大，但要绘制有60个刻度且绕圆圈均匀分布的表盘也不是一件容易的事。像这种精细化的图像，用程序绘制更方便。新知讲解