六年级下册道德与法治期中测试卷及答案（易错题）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

2.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

3.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

4.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

5.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

6.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

7.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

8.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.下列行为中，（??）是尊重他人的表现。

A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上

B.嘲笑别人犯的错误

C.别人取得好成绩时表示祝贺

D.随便给同学取绰号

10.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

二.填空题(共10题，共46分)

1.国家尊重和保障（???）。

2.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行（???）。

3.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

4.宽容给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

5.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

6.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

7.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（???）的发展。

9.通过反思,我们可以总结（???）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（???）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（???）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

10.拥有一颗宽容的心，学会（???）他人。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容意味着事事都要做出忍让。（??）

2.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（??）

3.宽容就是忍让。（??）

4.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

5.尊重自己，意味着拒绝批评。（??）

6.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。（??）

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

8.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（??）

9.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（??）

10.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共32分)

1.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

2.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

4.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。

5.我们应该怎样适度维护自己？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法