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2024年苏教版小学二年级语文上册教案精选篇

苏教版〃浮二年级语文上册教案精选11篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，时需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地

位。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的苏教版〃茸二年级语文上册教案，供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

苏教版小学二年级语文上册教案1

教学目标：

i.按笔顺些好汉字。

2.学用字词句,给独体字加偏旁，再组成词。

3.照样子，练写上下结构的字。

4.背熟四条成语和诗歌《蜡梅花》

5.联系生活实际，让学生和妈妈去买菜，并把买菜的过程简单地写出来。

6.口语交际：我长大了做什么。

教学重、难点：

1.学用字词句，给独体字加偏旁，再组成词。

2.说话写话训练是教学难点。

教学时间：3课时

教学过程：

第一课时

一、复习本单元生字的笔顺

1.学生对照课本，用小手画出生字的笔顺。

2.说说有哪几个字的笔顺容易出错，你想提醒大家什么？

3.小组互查：按正确笔顺描红。

二、学用字词句

1.读题，明确题意。

2.指导。

Q）出示自制卡片:一、虫、穴、Z°和工

⑵学生分小组合作拼一拼，组成新字，认读。

⑶指名说你是怎么拼的？相机出示：江、虹、空、红”给他们找朋友好吗？（大江，红花,

天空，长虹……）

⑷学习儿歌

过渡：这几个字呀走到一起，编成了一首儿歌，想读吗？

出示：大江变得更宽，

红花显得更红，

是谁挥动彩笔，

在天空画了一道彩虹？

①学生自由读。

②边读边在头脑中想象出一幅画。

③能把你想象的画下来吗？

④交流，展示学生作品。

三、教学读读背背

1.谈话，弄清题意。

2.学习成语部分

⑴学生自由读，要求根据拼音读准字音。

⑵指名读，相机正音。提醒学生丰是后鼻音。

⑶出示插图

说说你看到了什么可以用成语中的那个词来形容你能用上它来说一句话吗

告诉学生，这样的天气往往预示着来年是个丰收年，就是雪》丰年。

⑷练读，熟记。

3.学习《蜡梅花》

⑴让学生借助拼音自读。

⑵指名试读，给予评议。

⑶指导学生观察图画，说说你看到了什么诗中是怎么说的（蜡梅花，脸儿黄，身上不穿

绿衣裳。）

⑷你喜欢蜡梅吗为什么你想对他说什么

⑸背诵这首诗。

四、教学做做写写。

1.读一读

⑴导入：同学们，你一定和妈妈逛过菜市场吧！瞧，老师把我们的蔬菜朋友请来了！和蔬菜

宝宝打个招呼吧！轻轻地喊喊它们的名字吧！（PPT出示图片）

⑵蔬菜宝宝邀请大家读读“词语聚宝盆，快和你的同桌读读看！（PPT出示：）

请和老师一起读T卖！

词语聚宝盆

蒜黄豆芽冬瓜扁豆佛手辣椒姜茄子

韭菜苦瓜芹菜南瓜西红柿倭瓜藕丝瓜芟白吊瓜扁豆洋葱包菜大蒜大葱花菜

香菇芋头土豆豆角竹笋黄瓜胡萝卜

2.说一说

⑴请大家以小组为单位，说说你跟妈妈到菜市场看到些什么

菜妈妈买了什么菜别忘了刚才的蔬菜宝宝噢！还可以试试下面的句式：（PPT出示：）

我跟妈妈去菜市场买菜，菜市场的蔬菜可多啦！有

甥口妈妈买了、nbs

P；

⑵分组汇报：谁愿意告诉大家你买了哪些蔬菜，和大家一起分享你的快乐！

⑶孩子们，你