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全国教育大会

紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进

前言QIANYAN

全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。

习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，进一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系、部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

全国教育大会

建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝i着既定目标扎实迈进。

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全国教育大会

新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。

习近平在讲话中指出，教育是强国建设、民族复兴之基。

党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，

全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教

育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目

标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改

革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，

教育强国建设迈出坚实步伐。

全国教育大会

深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径

加快建设育强国

教育兴则国家兴教育强则国家强

加快建设教言强国为中华民族伟大复兴覆供有力支排

习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。

全国教育大会

进一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系

习近平指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需

要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方

向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生

需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范

有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。

全国教育大会

部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措(1)

——要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

习近平强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思

想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时

代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信

仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国

强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成

功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网

络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进

铸牢中华民族共同体意识。

全国教育大会

部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措(2)

——要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

习近平指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

科学技术是第一生产力

人才资源是第一资源

全国教育大会

部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措(3)

——要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

习近平强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。

全国教育大会

部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措(4)

——要实施教育家精神铸魂强师行动，加