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;;课程目标;大一统王朝的巩固;;任务一阅读材料,分析汉武帝继位之初会遇见哪些问题?;;相关史事
西汉建立后,刘邦继续实行郡县制,为巩固统治,又分封了一些诸侯王,实行郡国并行制度。这些诸侯王封地广大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权,势力强大。汉景帝接受晁错建议,下令削夺王国的部分封地,划归中央管辖。公元前154年,吴王联合其他六个诸侯王举兵叛乱,史称“七国之乱”。朝廷出兵平叛,经过三个月的战争,叛乱被平定。景帝借机收回诸侯王的部分权力,加强了对地方的控制。
;任务二了解推恩令;诸侯王;任务三了解其他配套措施;;任务一了解武帝推动经济发展的措施;任务一了解武帝推动经济发展的措施;;任务一:通过小剧场《武帝的抉择》了解汉武帝时思想领域的问题以及汉武帝采取的措施。;【场景三】:皇家讲坛,各路学派代表人物齐聚一堂,气氛紧张而庄重。
(道家代表人物老子后裔李道长、法家代表韩非子之徒赵御史、墨家巨子墨风等依次上前。)
李道长(淡然):“道家讲求无为而治,顺应自然,愿陛下以柔克刚,治理天下。”
赵御史(激昂):“法家重法度,严刑罚,方能确保国家秩序井然。”
墨风(坚定):“墨家兼爱非攻,愿陛下以爱民之心,行和平之道。”
汉武帝(起身,环视众人):“诸位爱卿所言,皆有其理。然朕观天下大势,需一统一之思想,以导民心,固国本。董卿所倡儒术,仁政德治,正与朕心相合。故朕决定,自今日起,罢黜百家,尊崇儒术,设立太学,广开才路,以儒学教化万民,共筑我大汉盛世!”
(群臣闻言,或喜或忧,但皆躬身行礼,以示遵命。)
【场景四】:太学初成,学子们身着儒衫,齐声诵读儒家经典,声震云霄。
旁白:“汉武帝罢黜百家,尊崇儒术,不仅巩固了中央集权,也为中国历史上两千多年的封建统治奠定了思想基础。从此,儒家思想成为中华文化的核心,影响深远,直至今日。”【幕落】;任务一历史小剧场;任务二了解汉武帝尊崇儒术与察举制;拓展提升;;任务一了解秦汉时期的匈奴关系;;任务二走进卫青和霍去病;任务三汉朝经营西域与边疆;???务三汉朝经营西域与边疆;思考探究;《资治通鉴》中的评价:
(汉武帝)穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷。信惑神怪,巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。
;政治;谢谢聆听
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