第八单元 数据的表示和分析（基础卷）-2023-2024学年数学五年级下册单元速记巧练系列（答案解析）（北师大版）.docxVIP

第八单元数据的表示和分析（基础卷）

（答案解析）

一．填空题（满分22分）

1．【分析】求平均每分钟一共夹了多少个，用总个数除以分钟数即可；求平均每人一共夹了多少个，用总个数除以人数即可。

【解答】解：（个

（个

答：平均每分钟一共夹了88个，平均每人一共夹了55个。

故答案为：88；55。

【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。

2．【分析】（1）用前四次飞行距离之和除以4即可；

（2）先用18乘5，再减去前四次飞行距离之和即为第5次飞行的距离。

【解答】解：（1）

（米

答：这架纸飞机前4次飞行的平均距离是17米。

（2）

（米

答：第5次飞行的距离要达到22米。

故答案为：17；22。

【点评】本题考查了平均数的运用，要掌握其求法。

3．【分析】首先判断出最高分、最低分各是多少，然后求出去掉一个最高分和一个最低分后的总得分是多少，再用它除以5，求出该选手最终得分是多少即可。

【解答】解：

所以去掉9.9和9.1。

（分

答：该选手最终得分9.5分。

故答案为：9.5。

【点评】本题考查了平均数的求法，要熟练掌握。

4．【分析】先用3乘23求出这本书的总页数，再依次减去第一天和第二天读的页数即为第三天读的页数。

【解答】解：

（页

答：第三天读了22页。

故答案为：22。

【点评】本题考查了平均数的运用，要熟练掌握。

5．【分析】（1）观察图可知，白色长条表示男生人数，黑色长条表示女生人数，由此读出长跑中女生的人数；

（2）把三个项目中男生和女生的人数相加，即可求出四年级的总人数；

（3）分别求出各种项目的人数，然后比较即可．

【解答】解：（1）长跑项目中，有15个女生参加．

（2）

（人

答：如果每人只参加一个项目，那么四年级共有105人参加体育活动．

（3）（人

（人

（人

答：参加长跑项目的人数最少，参加50米短跑项目的人数最多．

故答案为：15，105，长跑，50米短跑．

【点评】本题是横向复式条形统计图，这类题目先根据图例读出出数量，再由问题找出合适的数据求解．

6．【分析】（1）根据统计图可知：折线统计图中虚线代表小明的游泳情况，实线代表爸爸的游泳情况，爸爸和小明都游了50米，小明先出发，爸爸先到达。

（2）爸爸让小明先游10秒，爸爸又比小明提前5秒到达，小明所用的时间比爸爸多15秒。

（3）根据统计图可知：小明游到30米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游（米。

（4）爸爸平均每秒游（米。

【解答】解：（1）爸爸和小明都游了50米，小明先出发，爸爸先到达。

（2）（秒

答：小明所用的时间比爸爸多15秒。

（3）（米

答：小明游到30米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游1.5米。

（4）（米

答：爸爸平均每秒游0.83米。

【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

7．【分析】（1）通过观察折线统计图可知，收入和支出相差最小的是4月份，4月到5月收入增长最多．

（2）根据减法的意义，用3月的收入减去3月的支出即可．

（4）先求出上半年的总周长，然后用总支出除以6即可．

【解答】解：（1）收入和支出相差最小的是4月份，4月到5月收入增长最多．

（2）（万元）

答：3月盈利20万元．

（3）

（万元）

答：上半年平均每月的支出约为21.67万元．

故答案为：4，4，5；20；21.67．

【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．

二．选择题（满分10分，每小题2分）

8．【分析】算式中表示的是60箱赣南脐橙的质量，再减去240即为剩下4天卖的质量，再除以4即为：剩下的平均每天卖的质量。

【解答】解：根据分析可知：可以用算式来解答的是剩下的平均每天卖多少千克。

故选：。

【点评】本题考查了平均数的运用，要熟练掌握。

9．【分析】根据平均数是反映一组数据的集中趋势，不能反映具体数据，据此解答即可。

【解答】解：四年级同学参加科普知识竞赛。男生组的平均成绩是76分，女生组的平均成绩是74分，男生组第一名与女生组第一名相比，无法确定谁成绩高。

故选：。

【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。

10．【分析】根据条形统计图中的数据，分别计算出收入和支出的钱数，再比较结果即可。

【解答】解：收入：（万元）

支出：（万元）

，所以盈利了。

故选：。

【点评】本题主要考查学生根据条形统计图分析数据的能力。

11．【分析】分别计算出两个城市每个季度的平均气温差，再比较大小后即可确定哪个季节温度差最小。

【解答】解：

答：第二季度温度相差最小。

故选：。

【点评】此题考查的目的是理解和掌握折线统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题。

12．【分析