《养老服务政策法规与标准》教案 项目七 养老服务人才队伍建设与从业人员权益保障.pdf

课题养老服务人才队伍建设与从业人员权益保障

课时4课时（180min）

知识技能目标

（1）了解养老服务人才培养相关政策、法规和现状

（2）熟悉各级别养老护理员的技能要求

（3）掌握劳动合同订立、履行与变更、解除过程中的相关注意事项

教学目标

（4）熟悉劳动争议的处理方式及相关注意事项

素质目标

（1）通过了解各类别、各级别养老服务从业人员的技能要求，培育职业发展意识，树立职业目标

（2）通过了解劳动者权益保障相关法规，增强法治精神和维权意识

教学重点养老服务人才培养、人才技能要求；养老服务从业人员劳动合同的订立、履行、变更与解除，以

教学重难点及劳动争议的处

教学难点熟悉养老服务从业人员权益保障，维护自己的合法利益

教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“养老服务人才队伍建设中校企合作成效显著”案例（详见教材），并提出问题

（1）有哪些教育方面的政策与法规为养老服务人才培养提供了指导？

案例导入

（2）除教育方面的政策与法规外，还有哪些与养老服务人才队伍建设有关的政策法规或标准？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解养老服务人才队伍建设的相关知识

一、养老服务人才培养

（一）人才培养相关政策与法规

【教师】提出以下问题

你知道人才培养相关政策与法规有哪些吗？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】总结学生的回答，并讲解新知

为了解决养老服务人才培养规模小、层次单一、质量参差不齐等问题，为养老服务人才培养提供保障，进

行指导，国家出台了一系列相关政策与法规。

1．法律保障

《老年人权益保障法》第四十七条规定：“国家建立健全养老服务人才培养、使用、评价和激励制度，依

法规范用工，促进从业人员劳动报酬合理增长，发展专职、兼职和志愿者相结合的养老服务队伍。国家鼓励高

等学校、中等职业学校和职业培训机构设置相关专业或者培训项目，培养养老服务专业人才。”这一规定为养

老服务人才培养提供了法律保障。

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2．整体布局

为了加快推进养老服务人才培养，教育部、民政部等部门于2014年6月联合发布《关于加快推进养老服

务业人才培养的意见》，对养老服务人才培养进行了整体布局。

【教师】扫码播放“养老服务人才培养的组织保障”视频（详见教材），并提出以下问题

养老服务人才培养的组织保障有哪些？

【学生】观看、思考，举手回答

【教师】总结学生的回答

该文件提出，到2020年，要基本建立以职业教育为主体，应用型本科和研究生教育层次相互衔接，学历

教育和职业培训并重的养老服务人才培养培训体系；培养一支数量充足、结构合理、质量较好的养老服务人才

队伍，以适应和满足我国养老服务业发展需求。

为了实现目标，该文件提出了加快推进养老服务相关专业教育体系建设、全面提高养老服务相关专业教育

教学质量、大力加强养老服务从业人员继续教育、积极引导学生从事养老服务业等措施。

3．扩大规模

2019年9月，