2025年江苏省苏州市中考二模语文试题（含答案）.docxVIP

初三年级第二次调研试卷语文

注意事项：

1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟。

2.答题前，考生务必将自己的学校、班级，姓名，考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真填涂考试号。

3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分积累·运用（19分）

1.阅读下面的短文，按要求答题。

自古以来，人们对青年时代充满着无限追忆，希（jì）__________将这份纯真化作生命里的唯一、其实，书藉对于阅读者来说，又何尝不是一场场短暂或持续的青春之恋呢！从懵懂到体会，从理解到领悟，世间万物皆似一首诗、一副画、一行文，成竹于胸，【甲】……

阅读如青春之恋，有多少付出就会有多少收获，有几分（zhí）_________着就会有几分希望。在现代文明历史进程中，青年永远是社会阅读【乙】的中坚力量，其本身就是一部朝气（péng）__________勃、担当使命的大写之书。

一年之计在于春，一生之计在于勤。年轻人不妨（yì）_________气风发，与所爱之书来一场青春之恋，让品味书香成为一种绿色健康的生活方式，在全民阅读中成就青春之中国。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①希（jì）______②（zhí）______着③朝气（péng）_______勃④（yì）______气风发

（2）文中有两处错别字，请找出来并修改。

①_________应改为_________②_________应改为_________

（3）文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是（）

A.历历在目缺一不可B.栩栩如生不可或缺

C.历历在目不可或缺D.栩栩如生缺一不可

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。

君子之风是中华民族独特的精神标识，也是中国人的理想人格。周敦颐以莲为喻，于“出淤泥而不染，_____”（《爱莲说》）的清雅之境中，尽显君子不染纤尘的高洁风骨；_____（填人名）归隐田园，于“采菊东篱下，_____”（《饮酒（其五）》）的悠然之境中，尽显君子淡泊名利的超然襟怀：诸葛亮临危受命，于“_____，_____”（《出师表》）的困顿之境中，尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当；文天祥孤军奋战，于“山河破碎风飘絮，_____”（《_____》）的悲凉之境中，尽显君子舍生取义的赤胆忠心；龚自珍寄情落花，于“落红不是无情物，_____（《己亥杂诗》）的奉献之境中，尽显君子死而不已的至臻境界。

3.联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，在班级读书分享会上，王老师提供了两张有关读书的宣传图（如下图所示，请你任选一图，用简洁的语言向同学们介绍画面内容，并揭示其寓意。

阅读·理解（51分）

（一）名著阅读

4.“仙，不一定是好的；妖，不一定是坏的；魔，可以是正义的。”这是国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中的一句经典台词。《西游记》中就有这样的“仙”“妖”和“魔”，请举出其中一例，并结合具体情节加以分析。

5.艾青《礁石》一诗中塑造了“礁石”的形象——经受浪打刀砍的礁石，依旧微笑地面对大海。名著中有很多“礁石”般的人物，请从以下三部名著中任选一个人物，参照示例，结合具体内容，向大家分享你的阅读体验。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《简·爱》

示例：我觉得《红岩》中的江姐是“礁石”般的人物。作为一个坚定的共产主义战士，面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。

（二）古代诗文阅读

阅读下面的古代诗文，完成下面小题。

甲】

怀锦水居止二首（其二）①

唐·杜甫

万里桥西宅，百花潭北庄。

层轩皆面水，老树饱经霜。

雪岭界天②白，锦城矄③日黄。

惜哉形胜地，回首一茫茫。

【注】①锦水居止：即杜甫草堂。安史之乱时，杜甫在严武等人的帮助下，于浣花溪畔建成此草堂，也称“浣花草堂”。此诗为严武死后，杜甫全家离开成都后作。②界天：接天。③曛：日落时的余光。

【乙】

浣花溪记

明·钟惺

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，其色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委①也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居②在焉耳。

人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛③，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，置亭其