第3课天窗（习题）-四年级语文下册（部编版）.docx

四年级下册语文第3课天窗课时练

一、看拼音，写词语。

ruìlìbàwángweìjiè

Shǎnshuòbiānfúhétān

二、选字填空。

【滩摊】沙()摆()()牌江()

【鹰莺】老()黄()()爪()歌燕舞

【账帐】蚊()报()()单() 篷

在括号里填上合适的量词。

一（）星一（）云

一（）马一（）山

一（）木板窗一（）小方洞

一（）玻璃一（）黑影

给句中加点字选择正确的解释。

顶：①最高的，最上的及最高最上的部分；②用头支承；

③从下面拱起；④最，极；⑤代替。

1.他是一个顶天立地的男子汉。（）

2.他是替别人顶罪的。（）

3.种子发芽把土顶起来了。（）

4.孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（）

5.我和爸爸爬到了山顶。（）

五、句子练习。

1．小小的天窗会使你的想象锐利起来。(改为反问句)

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偷偷地从帐子里伸出头来。(修改病句)

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天窗是慰藉。（把句子写具体）

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发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）

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5．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

(1)这句话把________比喻成____________，表现了孩子们神奇的想象力。

(2)照样子，写一写。

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阅读课内语段，完成练习。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

1.从文段中找出下列词语的近义词。

猛烈________敏锐________

2.品读选段,把描写孩子们看到的句子画上直线，把描写孩子们想象到的句子画上波浪线。

3.文段中加点同语“扫荡”的意思是________________;从这个词语中我们可以感受到________________________________。

4.为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？

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七、阅读课外文章，完成练习。

窗

我最喜欢从窗子里看外面的景物。

我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，一派江水?茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午天气却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里看着长江，江面平静得很，像一面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰。我还看到了黄鹤楼，红红的墙壁，高耸的楼阁。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，数都数不过来。

六岁时，我同爸爸坐火车到北京，我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得我