四川省成都市武侯区2025届九年级下学期中考二诊语文试卷（含答案）.docxVIP

2025年四川省成都市武侯区中考二模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．涉猎（shè）倜傥（tǎng）开卷有益（juàn）

B．气概（gài）睥睨（nì）文采藻饰（zǎo）

C．收揽（lǎn）调和（hé）气冲斗牛（dǒu）

D．长吟（yín）哺育（fǔ）不屑置辩（xiè）

2．下列语句中书写正确的一项是（）

A．这是老人种树带来的连锁反映，是我所见过的最了不起的奇迹！

B．白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不禁。

C．读书千万不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

D．你那手指头是给钉子弄破的，却臆想天开，想得到一笔赔偿费。

二、基础知识综合

人生有涯，阅读无界。①纵使我们无法踏遍世间每寸土地，难以触摸人间一切酸甜苦辣，不能阅尽岁月所有浮光掠影，②可一旦打开书本，在文字世界里畅游时，我们便会感到海阔天空：③得以遍览历史的风云变幻，聆听智者不断的持续教诲，欣赏美不胜收的生命画卷……④这一次次跨越时空的阅读之旅，终将精神的宇宙升华为现实的藩篱。

3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）

A．浮光掠影B．海阔天空C．风云变幻D．美不胜收

4．上面语段中没有语病的一项是（）

A．①B．②C．③D．④

三、文言文阅读

阅读下面的选文，完成下面小题。

甲

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

（节选自《论语十二章》）

乙

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？

（节选自《鱼我所欲也》

5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A．人不堪其忧堪：能忍受

B．蹴尔而与之蹴：踩踏

C．万钟于我何加焉加：增加

D．所识穷乏者得我与得：同“德”，感激

6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．回也不改其乐安陵君其许寡人

B．不义而富且贵盖余之勤且艰若此

C．于我如浮云尝射于家圃

D．呼尔而与之而戍死者固十六七

7．对文中画线句子翻译正确的一项是（）

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

A．饭少吃，喝冷水，弯曲胳膊睡在枕头上，乐趣也在这样的生活中了。

B．饭少吃，喝冷水，弯曲胳膊当作枕头，乐趣也在生活的其它方面了。

C．吃粗粮，喝冷水，弯曲胳膊睡在枕头上，乐趣在生活的其它方面了。

D．吃粗粮，喝冷水，弯曲胳膊当作枕头，乐趣也就在这样的生活中了。

8．下列关于“人生境界”的表述，在两文中均有体现的一项是（）

A．享受读书乐趣B．保持乐观态度

C．坚守人生道义D．直面生死考验

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

余尝净一室，置一几，陈几种快意书，放一本旧法帖。书屋前，列曲槛栽花，凿方池浸月。春光满眼，黄鸟一声，欣然有会于心。遣小奴，挈瘿樽①，酤白酒。斟一梨花瓷盏，急取诗卷，快读一过以咽之，萧然不知其在尘埃间也。

庭前幽花时发，香色撩人，披览既倦，每啜茗对之。盛暑持蒲，读一篇轩快之书，宛见山青水白。秋风闭户，夜雨挑灯，卧读《离骚》泪下。日常以苦茗代肉食，以琴书代益友，以著述代功业，懒倦便高卧松梧之下。虽有他乐，吾不易矣。

（选自陈继儒《小窗幽记》，有删节）

乙

钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必扶书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”

（选自欧阳修《归田录》卷二）

【注】①瘿樽：酒器。

9．下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（）

A．酤白酒酤：卖

B．秋风闭户户：门

C．在西洛时尝语僚属语：告诉

D．盖未尝顷刻释卷也释：放下

10．将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）庭前幽花时发，香色撩人，披览既倦，每啜茗对之。

（2）必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。

11．古诗文中有很多展现读书生活的佳作。请根据下表提示，结合B卷一、二题的诗文内容，补全空缺处。（字数不要求与示例相同）

篇目不同的读书状态相同的读书人形象

《送东阳马生序》在贫困中勤奋读书④

《舟中读书》①

甲文②

乙文③

四、名句名篇默写

12．默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出