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鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、若有意义,则的取值范围是()
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
2、一块含45°角的直角三角板和一把直尺按如图所示方式放置,直尺的一边EF与直角三角板的斜边AB位于同一直线上,DE>AB.开始时,点E与点A重合,直角三角板固定不动,然后将直尺沿AB方向平移,直到点F与点B重合时停止.设直尺平移的距离AE的长为x,边AC和BC被直尺覆盖部分的总长度为y,则y关于x的函数图象大致是()
A. B.
C. D.
3、下列运算正确的是()
A. B.=4 C. D.=4
4、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是()
A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
5、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
6、如图,在正方形ABCD中,,E是AD上的一点,且,F,G是AB,CD上的动点,且,,连接EF,FG,BG,当的值最小时,CG的长为()
A. B. C. D.
7、已知2a=3b,则下列比例式错误的是()
A.= B.= C.= D.=
8、如图,点E,F分别为平行四边形ABCD的边BC,AD上的点,且CE=2BE,AF=2DF,AE与BF交于点H,若△BEH的面积为2,则五边形CEHFD的面积是()
A.19 B.20 C.21 D.22
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、已知关于x的方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_____.
2、若,则的值是_______.
3、两个相似多边形的周长之比为2,面积之比为m,则m为___________.
4、若关于x的一元二次方程有两个不相等实数根,则实数a的取值范围是______.
5、已知:在四边形ABCD中,AD=BC,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,四边形EHFG是_____________.
6、设a,b是方程x2+x﹣2022=0的两个实数根,则(a﹣1)(b﹣1)的值为_____.
7、方程x2=x(2x+1)的解是_____.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、计算:
2、用适当的方法解下列方程:
(1)x2+2x﹣5=0;
(2);
(3)3x2﹣2=4x;
(4)2x2﹣4x+1=0
3、感知:(1)数学课上,老师给出了一个模型:
如图1,,由,,可得;又因为,可得,进而得到______.我们把这个模型称为“一线三等角”模型.
应用:(2)实战组受此模型的启发,将三等角变为非直角,如图2,在中,,,点P是BC边上的一个动点(不与B、C重合),点D是AC边上的一个动点,且.
①求证:;
②当点P为BC中点时,求CD的长;
拓展:(3)在(2)的条件下如图2,当为等腰三角形时,请直接写出BP的长.
4、计算
(1);
(2).
5、如图,直角△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,证明:AB2=BD?BC,AC2=CD?BC,AD2=BD?CD.
6、计算:.
7、计算:
(1)2;
(2)(3)(3)+3.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据直尺的平移可知,共分三个阶段,利用等腰直角三角形的性质求解即可.
【详解】
解:根据直尺的平移可知,共分三个阶段,分别如下图所示:
如图①,设、与的交点分别为、,
作,由此可得四边形为矩形,
则,,
则为等腰直角三角形
由勾股定理可得:
即,
如图②,设与的交点分别为,与的交点为点,
作,延长交于点,
由此可得,四边形为矩形,
则,,
则、为等腰直角三角
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