强化训练鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷附参考答案详解(达标题).docxVIP

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鲁教版(五四制)8年级数学下册试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图是某数学兴趣小组设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图,在点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,CD⊥BD,且测得AB=4m,BP=6m,PD=12m,那么该古城墙CD的高度是()

A.8m B.9m C.16m D.18m

2、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是()

A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④

3、若x=1是方程x2﹣4x+m=0的根,则m的值为()

A.﹣3 B.﹣5 C.3 D.5

4、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,点M为AB上一点,将△BCM沿CM翻折至△ECM,ME与AD相交于点G,CE与AD相交于点F,且AG=GE,则BM的长度是()

A. B.4 C. D.5

5、已知,则的值为()

A. B. C. D.

6、下列方程中,是一元二次方程的是()

A.y=2x﹣1 B.x2=6 C.5xy﹣1=1 D.2(x+1)=2

7、如图,点P在ΔABC的边AC上,下列条件中不能判定的是()

A. B. C. D.

8、正方形具有而矩形不一定有的性质是()

A.对角线互相垂直 B.对角线相等

C.对角互补 D.四个角相等

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知实数a,b满足=,则的值是_____.

2、若,则________.

3、x2=﹣x方程的根是_____.

4、二次根式的性质

(1)的双重非负性:即①______;②______;

(2)______

(3)______

5、若,则的值是_______.

6、关于的方程有一个根是3,那么实数的值是______

7、若关于x的一元二次方程有两个不相等实数根,则实数a的取值范围是______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、益群精品店以每件21元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价,若每件商品售价a元,则可卖出件,但物价局限定每件商品的利润不得超过20%,商店计划要盈利400元,需要进货多少件商品?每件应定价多少?

2、如图,△ABC中,∠C=90°.

(1)尺规作图:作边BC的垂直平分线,与边BC,AB分别交于点D和点E;(保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)若点E是边AB的中点,AC=BE,求证:△ACE是等边三角形.

3、如图所示,在△ABC中,∠C=30°,BC=20,AC=16,E为BC中点.动点P从点B出发,沿BE方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度;同时,点Q从点C出发,沿CE方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度,当一个点停止移动时,另一个点也立即停止移动.过点P作PD//AC,交AB于D,连接DQ,设点P运动的时间为t(s).(0t10)

(1)当t=3时,求PD的长;

(2)设△DPQ面积为y,求y关于t的函数关系式;

(3)是否存在某一时刻t,使S△DPQ:S△ABC=3:25?若存在,请求出t的值;如果不存在,请说明理由.

4、计算

(1);

(2).

5、计算:.

6、四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和B的延长线上点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.

(1)求证:△ADE≌ABF;

(2)若BC=4,DE=1,求△ABF的面积.

7、如图,在中,、在边、上,,,,,求的长度.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据反射的性质可得∠APE=∠CPE,则有∠APB=∠CPD,从而可得△ABP∽△CDP,由相似三角形的性质即可求得CD的长.

【详解】

如图,根据反射的性质可得∠APE=∠CPE

∵EP⊥BD

∴∠APB=∠CPD

∵AB⊥BD,CD⊥BD

∴∠ABP=∠CDP=90°

∴△ABP∽△CDP

故选:A

【点睛】

本题考查了相似三角形在测高中的实际应用,掌握相似三角形

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