三级安全教育资料归档.docx

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目录

三级安全教育

三级安全教育

序号

文件材料题名

备注

1

安全三字金

2

**班组花名册

3

三级安全教育登记表

4

安全生产、文明施工承诺书

5

三级安全教育考核试卷

6

特种作业证件、身份证复印件〔含各工种〕

7

三级安全教育照片

8

安全培训学问资料

安全三字经

安全经、要记清;利国家、企业兴。搞建筑、安全行;当经理、责任重。安全员、职权明;严规章、树典型。查安全、严又勤;见违章、必订正。

招工人、要培训;

施工中、火留神;上班前、勿饮酒;安全帽、要戴正;架子工、守规程;脚手架、不攀登;清垃圾、勿乱扔;洞和坑、标识清;装电器、合规程;遇雷雨、工暂停;操作面、活完清;进现场、要文明;身不适、要慎重;炊事员、体检行;口渴时、不乱饮;宿舍内、要干净;灭四害、讲卫生;遵规章、纪严明;除隐患、保生命;抓安全、心要恒;

特种工、要持证。

动明火、要申请。个人安、好家庭。安全带、救人命。探头板、要固定。货运梯、人不乘。防砸人、勤吩咐。临边外、不前行。保护器、千万灵。吊臂下、禁通行。防噪音、保环境。讲道德、重友情。上高空、万不能。进厨房、严规定。生和熟、要分清。地勤扫、门窗明。自保健、防疾病。有状况、应沟通。勿围观、不起哄。警示弦、要绷紧。

班组花名册

序号

姓名

性别 民族

诞生年月

身份证号码

籍贯

家庭住址

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12

13

14

15

三级安全教育登记表

工程名称:

姓名

身份证号码

性别 诞生年月

家庭地址

民族 文化程度

进场时间

所属劳务 工种

三级安全教育内容

1.当前的安全生产形势;

公 2.国家和地方公布的相关安全方针政策及法律、法规、标准如《安全生产法》、

司 《建设工程安全生产治理条例》《广西壮族自治区环境保护条例》等;

3.公司的安全生产规章制度;

教 4.从业人员安全生产的权利和义务,事故案例分析等;

5.如发生安全事故如何抢救伤员,保护现场准时向上级报告。

教育人签名

受教育 教育

人签名 时间

1.

2.

项 3.

目 4.

5.

教 6.

本工程的安全生产状况,预防事故和职业危害的措施及应留意的安全事项;工程安全生产制度、规定及安全技术操作规程等

机械设备、电气安全及高处作业安全根本学问防护用品发放标准及其使用的根本学问

针对现场特点,开展“三不损害”教育

自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状况的处理、发生安全事故的应急处理措施;

教育人签名

受教育 教育

人签名 时间

班 1.本班组作业特点及安全操作规程;

2.班组安全活动制度及纪律

组 3.安全防护装置〔设施〕及个人劳动防护用品的正确使用和维护保养

教 4.本岗位易发生事故的担忧全因素及其防范对策

育 教育人签名

受教育 教育

人签名 时间

备注:人员进场后二天内完成,需完成教育培训、考试试卷、身份证复印件、交底过程照片。

安全生产、文明施工承诺书

我本人是本岗位安全生产的第一责任人,在施工现场对自己的行为安全负责,并有责任维护施工环境和他人的生命安全。本人应做到以下几点:

1、主动承受安全教育培训,乐观参与各种形式的安全活动,发扬团结友爱精神,在安全生产方面相互帮助、相互监视、对工人要乐观传授安全学问。

2、认真学习安全生产操作规程,听从领导,听从指挥,遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律。

3、认真执行安全技术交底,做到不违章作业,听从治理人员的正确指挥。

4、疼惜个人劳动安全防护用品并做到正确准时穿戴,维护一切安全设施和防护用具,做到正确使用,不私自拆改。

5、做到个人行为文明,不顺手抛洒垃圾、不在施工现场随地大小便、不在施工现场吸烟、工作前不饮酒;不酗酒、不吸毒;不私自进入生疏区域;

6、保证不躺在职工宿舍床上吸烟,不在职工宿舍内私拉乱接电线,不违规使用大功率生活电器设备,自觉清理和维护宿舍内外和公共区域的卫生,自觉节约用水用电。

7、不得聚众斗殴,不得夜不归宿,不得带小孩及无关人员进入工地及生活区。

8、当觉察施工现场发生伤亡事故或安全隐患时,马上主动上报主管,听从现场领导的统一指挥,乐观参与抢险救灾和隐患整改,依据要求保护好事故现场,并帮助事故调查组照实做好事故调查工作,不围观起哄、不制造传播不实信息。

以上内容我己认真学习和认真阅读,经各级培训教育,充分理解相关规定;本人承诺在本工程的施工作业和日常生活中,将严格遵守国家有关安全生产的法律、法规以及施工现场的各项安全治理规章制度,认真依据操作规程作业,尽心尽力履行自己的安全生产职责,并承受各级的监视治理。

承诺人:签字并按手印

年 月 日

三级安全教育考试试卷

姓名: 工种: 成绩:

一、选择题:〔每

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