难点解析-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题附答案详解(预热题).docxVIP

难点解析-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题附答案详解(预热题).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”,请用数学知识解释图中这一不文明现象,其原因为()

A.直线外一点与直线上点之间的连线段有无数条 B.过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.两点之间线段最短

2、2021年我市有52000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()

A.52000名考生是总体 B.1000名考生是总体的一个样本

C.1000名考生是样本容量 D.每位考生的数学成绩是个体

3、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

4、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

5、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

6、延长线段AB到C,使得BC=3AB,取线段AC的中点D,则下列结论:①点B是线段AD的中点.②BD=CD,③AB=CD,④BC﹣AD=AB.其中正确的是()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7、某电动车厂今年6月到11月各月产量情况如图所示.则下列说法错误的是()

A.6月份产量为300辆

B.从6月到10月的月产量一直增加

C.10月到11月的月产量变化最大

D.这6个月中,月产量最大的月份比月产量最小的月份多生产电动车420辆

8、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=∠AOB,则下列结论成立的是()

A. B.

C.或 D.或

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一个角为,则它的余角度数为_____.

2、已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=33°27,则∠2=_____,∠3=_____.

3、若一个角的补角是其余角的3倍,则这个角的度数为___.

4、如图,在四边形BCEF中,BF∥AD∥CE,S△ABC=3,则△DEF的面积是___.

5、计算:______.

6、由郑州开往北京的某单次列车,运行途中要停靠四个站,那么要为这单次列车制作的火车票有______种.

7、如图,C是线段AB上一点,D是线段CB的中点,,.若点E在线段AB上,且,则______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、国家实施“双减”政策后,为了解学生学业负担的减轻情况,学校随机抽取部分学生进行问卷调查,调查设置“显著”,“一般”,“略有”,“未有”四个减轻程度的等级.根据收集到的数据绘制如下不完整的条形统计图和扇形统计图.

(1)本次共调查了名学生;

(2)补全条形统计图;

(3)若该校共有1800名学生,请根据抽样调查结果,估算该校学生学业负担“显著”和“一般”减轻的总人数.

2、计算:.

3、为了了解游客对某市冰雪旅游服务满意度,从某景区中随机抽取部分游客进行调查,调查结果分为:A.非常满意;B.满意;C.基本满意;D.不满意四个等级.请根据如图所示的两幅统计图中的信息回答下列问题:

(1)求本次调查共抽取了多少名游客?

(2)请通过计算补全条形统计图;

(3)若该景区累计接待游客90万人次,请你估计对该景区服务表示不满意的游客有多少万人次.

4、为庆祝中国共产党建党100周年,某中学开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”知识竞赛,现随机抽取部分学生的成绩按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行统计,并绘制了如图所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出).根据以上提供的信息,解答下列问题:

(1)本次调查共抽取了多少名学生?

(2)①请补全条形统计图;

②求出扇形统

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