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第六单元（大单元教学设计） 七年级语文下册（统编版2024）.pdf

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    统编版语文七年级下册第六单元大单元教学设计

    一、课标分析

    《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年)的课程目标，在“阅读与鉴赏”中要求引

    导学生“理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词白在语言环境中的意义和作用”,“在阅读中

    了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，并“能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，

    品味作品中富于表现力的语言”;在“表达与交流”中指出要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验

    和思考，力求有创意”。

    在课程内容中，本单元的课文契合“发展

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