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《秒的认识》(第一课时)课件设计
(一)合作探索、发现新知
认识秒针和1秒
出示钟表,先让学生互相说一说有关秒的知识,
然后让学生观察秒针走1小格是几秒,
通过直观的展示,学生对秒针有了进一步的了解,更深刻知道秒针走过1小格是1秒。
二、出示汽车秒速、飞机秒速、和谐号秒速、人造卫星秒速、计算机1秒可以完成多少次运算以及刘翔以12秒91的速度获得世界冠军等补充资料,让学生知道科技发达的今天,1秒却能做好多的事情。由此教育学生应该珍惜时间,争分夺秒地学习。
三、认识几秒
出示钟表,让学生仔细观察画面,秒针怎么变化?
1.同学
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