2024年江西青年职业学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西青年职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、中朝两国的界河是（）。

A.松花江

B.鸭绿江

C.乌苏里江

D.黑龙江

【答案】：B

【解析】本题主要考查中朝两国界河的相关地理知识。松花江是黑龙江在中国境内的最大支流，它主要流经中国东北地区，并非中朝两国界河。鸭绿江发源于吉林省长白山南麓，流经中国的吉林省、辽宁省和朝鲜的两江道、慈江道、平安北道，是中朝两国的界河。乌苏里江是中国黑龙江支流，也是中国与俄罗斯的界河。黑龙江是流经蒙古、中国、俄罗斯的亚洲大河之一，同样是中国与俄罗斯的界河。综上，答案是鸭绿江。

2、2021年3月24日，科技部发函支持（）建设国家新一代人工智能创新发展试验区。

A.苏州市、长沙市

B.上海市、北京市

C.苏州市、杭州市

D.合肥市、重庆市

【答案】：A

【解析】2021年3月24日，科技部分别发函支持苏州市、长沙市建设国家新一代人工智能创新发展试验区。本题其他选项提及的城市不符合该时间点科技部分别发函支持建设试验区的信息。

3、报告通常由（）组成

A.标题、主送机关、正文、落款

B.标题、主体、落款

C.标题、主送机关、正文、结尾、落款

D.标题、正文、落款

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时使用的公文。报告一般由标题、主送机关、正文、落款组成。标题用于概括报告的主要内容，让读者快速了解报告主题；主送机关明确了报告呈送的对象；正文是报告的核心部分，用于详细阐述相关工作情况、问题、意见等内容；落款则包含报告单位名称和日期等信息，表明报告的责任主体和时间。主体是正文的核心部分，结尾并不是报告的必备组成要素，所以报告一般由标题、主送机关、正文、落款组成。

4、十六周岁以上的未成年人，若以自己的劳动收入作为主要生活来源，则可视为（）。

A.完全民事行为能力人

B.独立民事法律行为人

C.限制民事行为能力人

D.民事法律权利限制人

【答案】：A

【解析】十六周岁以上不满十八周岁的未成年人，若以自己的劳动收入为主要生活来源，在法律上可视为完全民事行为能力人。这是因为此类未成年人能够依靠自身的劳动独立维持生活，具备与成年人相当的对行为及其后果的认知和判断能力，在民事活动中可以独立实施民事法律行为，独立承担民事责任，所以符合完全民事行为能力人的条件。而独立民事法律行为人并非法律术语；限制民事行为能力人是指不能完全辨认自己行为的成年人以及八周岁以上的未成年人，显然不符合题干描述情况；民事法律权利限制人也并非法定概念。因此正确答案是可视为完全民事行为能力人。

5、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗描述的是《三国演义》中的一段情节，该情节是（）。

A.过五关斩六将

B.蒋干盗书

C.煮酒论英雄

D.单骑救主

【答案】：C

【解析】本题可根据诗句内容结合《三国演义》的相关情节来判断所描述的故事。诗句“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”，意思是不得不暂时在危险的处境中栖身，被人说破自己是英雄时着实吃了一惊，巧妙地用听到雷声来掩饰，随机应变的能力真是神奇。在《三国演义》“煮酒论英雄”情节中，刘备当时势单力薄，暂居曹操处，曹操与刘备煮酒畅饮，纵论天下英雄。曹操一语道破刘备乃当世英雄，刘备闻言大惊，正巧此时雷声大作，刘备便以害怕雷声为借口掩饰自己的失态，体现出其随机应变的能力，与诗句描述相符。“过五关斩六将”讲述的是关羽得知刘备下落，单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄，一路上过了五个关卡，斩杀了曹操手下六员大将的故事，与诗句内容无关。“蒋干盗书”是指曹操手下蒋干中了周瑜之计，盗得蔡瑁、张允的“密信”，使得曹操错杀了二人，与诗句描述的情节不相关。“单骑救主”是赵云单枪匹马冲入曹操大军，七进七出救出刘备之子刘禅的故事，与诗句内容不对应。综上，该故事是煮酒论英雄。

6、恐慌:地震()

A.税收:差距

B.落后:封闭

C.天灾:人祸

D.自卑:歧视

【答案】：B

【解析】地震会引发恐慌，封闭会造成落后。

7、秦腔起源于陕西、甘南一带的民间歌舞，被誉为中国戏曲的鼻祖，以下属于秦腔代表作品的是（）。

A.《挑滑车》

B.《桃花扇》

C.《秦香莲》

D.《和氏璧》

【答案】：D

【解析】本题可根据各作品所属剧种来判断属于秦腔代表作品的选项。秦腔源于陕西、甘南一带的民间歌舞，是中国戏曲的鼻祖。《挑滑车》是京剧经典剧目，讲述了高宠挑滑车的故事，其剧种并非秦腔。《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本，常被改编成京剧等剧种演出，也不属于秦腔代表作品。《秦香莲》是评剧的经典剧目，讲述了秦香莲的悲惨遭遇，不是秦腔作品。《和氏璧》是秦腔代