2025内蒙古额尔古纳市第一中学人才引进(第二号)考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解.docx

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2025内蒙古额尔古纳市第一中学人才引进(第二号)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中,不属于规章制度特点的是()。

A.约束性

B.严谨性

C.法规性

D.商讨性

【答案】:D

【解析】本题可根据规章制度的特点,对各选项内容进行分析判断。约束性是规章制度的重要特点之一。规章制度是为了规范人们的行为和活动而制定的,它对相关人员具有一定的约束作用,要求人们在规定的范围内行事,以保证组织或社会的正常秩序和工作的顺利开展。严谨性也是规章制度的显著特点。规章制度在制定过程中需要经过严密的思考和论证,其内容必须准确、清晰、无歧义,各项条款之间逻辑严密,以确保能够有效地发挥作用,避免产生误解或漏洞。法规性同样是规章制度的特点。一些重要的规章制度具有法规的性质,它们是依据法律法规制定的,对特定范围内的人员具有法定的约束力,违反规章制度可能会受到相应的处罚。而商讨性并非规章制度的特点。规章制度通常是由相关的组织、部门或机构根据一定的目的和要求制定的,一旦制定并公布实施,就具有权威性和确定性,一般不具有在实施过程中随意商讨改变的性质。虽然在制定前可能会有一定的讨论过程,但制定后就需要严格执行。综上所述,不属于规章制度特点的是商讨性。

2、《论语》是春秋时期思想家、教育家()的弟子及再传弟子记录其及其弟子言行而编成的语录文集,该文集成书于战国前期。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子

【答案】:A

【解析】《论语》是由春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子编纂而成的语录文集,成书于战国前期,主要记录了孔子及其弟子的言行。老子是道家学派创始人,他的思想集中体现在《道德经》中。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,其言论和思想主要收录在《孟子》一书中。庄子也是战国时期道家学派的代表人物,代表作品为《庄子》。所以正确答案应选孔子。

3、下列做法中不利于长久的上下级关系发展的是()。

A.扬长避短

B.及时交流

C.完全服从指挥

D.大事讲原则,小事讲风格

【答案】:C

【解析】在长久的上下级关系发展中,发挥优势避免劣势(扬长避短)能让彼此更好地认识对方的能力和特点,有助于建立良好的合作关系;及时交流能增进相互理解、避免误解、提高工作效率,对上下级关系发展有益;大事讲原则能保证工作方向和质量,小事讲风格则能营造和谐的相处氛围,利于关系维护。而完全服从指挥可能会掩盖自身的合理意见和建议,不能促进双方的有效沟通和共同成长,也无法充分发挥个人的主动性和创造性,长期来看不利于上下级关系的健康长久发展。所以不利于长久的上下级关系发展的做法是完全服从指挥。

4、公众是环境最大的利益相关人,拥有保护环境的最大动机,只要有合适的渠道,就能释放出巨大能量。中国公众目前的环保参与程度还很低,原因不是公众环保意识淡漠,而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下,良性的公众参与不仅能弥补政府力量之不足,还能大大提高公众对政府政策的认同度,更能提升国民的公共道德素质。这段话的中心意思是()。

A.中国公众参与环保的驱动力大

B.中国公众目前环保参与程度不高

C.公众参与环保的积极作用明显

D.目前公众参与环保的渠道不畅通

【答案】:D

【解析】文中首先指出公众与保护环境的关系,接着分析中国公众的环保参与程度低的原因。由“中国公众目前的环保参与程度还很低,原因不是公众环保意识淡漠,而是缺乏参与渠道”可知,目前公众参与环保缺乏渠道,或渠道不畅通。因此可得出相应结论。

5、张某因扰乱社会治安而受到公安机关的行政处罚,朱某觉得该处罚过重,此时应如何处理()。

A.直接起诉

B.先申请复议,若不服复议决定再起诉

C.既可申诉复议,也可直接向法院起诉

D.向人民法院起诉或申诉复议

【答案】:C

【解析】本题可依据《行政复议法》和《行政诉讼法》中关于行政救济途径的规定来分析。在我国,对于行政机关作出的行政处罚决定,当事人有寻求行政救济的权利,救济途径主要包括行政复议和行政诉讼。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。对于大部分行政处罚案件,当事人具有选择权,既可以先向行政复议机关申请行政复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起行政诉讼;也可以不经过行政复议程序,直接向人民法院提起行政诉讼。因此,朱某认为张某受到的行政处罚过重,既可以申诉复议,也可直接向法院起诉。

6、在下列做法中,符合举止得体要求的是()

A.态度谦卑

B.感情热烈

C.行为适度

D.举止随意

【答案】:C

【解析】举止得体形容一个

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