统编版语文六年级下册作文专项复习 第4课时4.pdf

作文专项复习

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记叙文写作

1.写人作文

2.记事作文

3.写景作文

4.状物作文

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记事作文

记事作文又称叙事作文，因为比较贴近生

活实际，被认为一种较为简单的作文体裁

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写作步骤

1.要交代清楚事情发生的地点，时间；要把事情

的经过，因果写明白。一件事情离不开时间，地

点，人物，事件，原因，结果等六个方面，因此

要将这些方面交代清楚。但要根据文章的需要灵

活掌握时间、地点，并非直接写出来，可以借助

描述自然景物的特征及其变化。如：“西边的太

阳就要落山了”指的是傍晚。

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写作步骤

2.要把事情经过写具体，做到重点突出。在记叙

文中，起因、经过和结果是构成事件的主要环节。

写好事情的起因、经过和结果，特别把事情的经

过写具体，可以给人留下一个深刻印象。

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写作步骤

3.记事的条理要清晰。一件事都有发生、发展和

结果的过程，按照事情的发展顺序记叙，文章条

理就会清楚。

确认顺序后，还要安排好段落层次，适当的

分段。动笔之前，要想想先写什么，然后写什么，

再写什么，把文章轮廓整理出来。

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怎样使文章有条理

1.运用顺叙。顺叙是按照事物发生、发展的先后

顺序进行叙述。这样事物的发展过程，来龙去脉

就会很清楚了。运用顺叙写文章，它的层次、段

落和事情发生、发展的过程是基本一致的。

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怎样使文章有条理性

1.运用顺叙。顺叙是按照事物发生、发展的先后

顺序进行叙述。这样事物的发展过程，来龙去脉

就会很清楚了。运用顺叙写文章，它的层次、段

落和事情发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙可以是以时间为顺序的，可以是事物发

展规律为顺序的，也可以是空间变换为顺序的

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怎样使文章有条理性

2.运用倒叙。倒叙就是把事情的结局或某个突出

的片段提在前面叙述，然后再从事件的开头进行

叙述。运用倒叙写法时，必须注意交代清楚倒叙

的起点。顺叙和倒叙的转换处要有文字进行过渡。

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怎样使文章有条理性

3.运用插叙。插叙是在叙述事件中心过程中，由

于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另

一件事情的叙述。

需要注意的是，运用插叙时，不能打乱原来叙述

的线索，注意与上下文的衔接。

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怎样从小事中写出深意

1.提高思想水平，训练好的观察能力

2.深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的

深意。日常中凡事多留意，不止注意它的表象，

还要挖掘它的本质。

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怎样从小事中写出深意

3.把事情放在一定的背景中去写。背景就是时代

背景，一件小事，看似不起眼，但是将它和事情

发生的背景结合起来，那就不寻常了。

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如何使材料新颖、独特

1.从自己的生活中去找。

很多同学的作文，不是从自己的生活中找材料，而是

道听途说或从概念出发去写。“拾皮夹”“让座”等这样

的内容不管是否是亲身经历，怎么给人耳目一新的感觉呢？

我们每个人生活环境不同，兴趣爱好不同，经历不同，

把自己与众不同的经历写出来，那你选择的材料一定是鲜

明生动的。

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如何使材料新颖、独特

2.做生活中有心的人。尽可能的接触生活，观察生活。

比如老年人跳广场舞，很多同学视而不见，让材料悄悄

从手里溜走

3.选择新角度，让常见材料大放异彩。

4.打开思路，扩大视野。比如再记好人好事时，也要考

虑到坏人坏事，使文章材料丰富起来

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记事文的过渡

1.由这件事转到另一件事时需要过渡

2.记叙的时间发生变化时需要过渡

3.由倒叙转为顺叙时需要过渡

4.运用插叙时的起止处需要过渡

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记事中照应的三种情况

1.文体照应。内容要和文章的标题相照应

2.首尾照应。文章的开头和结尾要相呼应

3.前后照应。一篇文章中，前面的内容要和后面

的内容相照应

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如何写好记事文的开头结尾

一、