2025云南楚雄技师学院选调工作人员（3人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

2025云南楚雄技师学院选调工作人员（3人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、许多“鬼屋”传闻中，相较于说里面有鬼魂活动，更合理的解释是气流和照明设备的影响。心理学家研究发现，那些宣称在“鬼屋”见到鬼魂的人所说的都是自身亲身感受，然而这些均能用自然现象进行解释。这表明人们所拥有的鬼魂观念是（）。

A.人脑主观自生的

B.人脑对鬼魂的虚幻反映

C.人脑对客观世界的歪曲反映

D.鬼魂附于人身的结果

【答案】：C

【解析】意识是客观存在在人脑中的主观映象，意识有正确与错误之分。题干中提到声称在“鬼屋”见到鬼魂的感受可以用自然现象加以解释，这表明所谓的鬼魂其实是不存在的，人们所具有的鬼魂观念是在客观世界基础上形成的。意识并非人脑主观自生的，它是客观世界作用于人脑的结果，所以说鬼魂观念是人脑主观自生的这种说法错误。世界上并不存在鬼魂这一客观事物，所以鬼魂观念不是人脑对鬼魂的虚幻反映。鬼魂观念是人们把客观世界中的自然现象错误地归结为鬼魂作祟，是人脑对客观世界的一种歪曲反映，这种意识是对客观世界的错误认知。鬼魂本身不是真实存在的，不存在鬼魂附于人身的情况，这种说法是违背科学事实的。综上所述，人们所具有的鬼魂观念是人脑对客观世界的歪曲反映。

2、明代小说中，突出表现了人物形象“脸谱化”特点的作品是（）。

A.《金瓶梅》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《三国演义》

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及作品的人物形象塑造特点来进行分析解答。明代小说《三国演义》在人物形象塑造上突出表现了“脸谱化”特点。“脸谱化”是指作者在塑造人物时，往往将人物的性格简单化、单一化，用固定的形象和特征来表现人物，使人物形象呈现出鲜明的善恶、忠奸等类型化特征。《三国演义》塑造人物时，非常强调人物性格的某一个方面，并用生动的故事情节和细节描写加以渲染，这就导致书中人物形象具有较为明显的类型化倾向，如诸葛亮的智慧超群、关羽的忠义神勇、曹操的奸诈多疑等，人物形象特征鲜明但相对单一，具有“脸谱化”的特点。《金瓶梅》摆脱了以往英雄传奇和历史故事对小说创作的束缚，以现实社会中的家庭日常生活为题材，通过对西门庆及其家庭罪恶生活的描述，描绘了一个上自封建最高统治机构，下至市井无赖所构成的鬼蜮世界，其人物形象塑造更加贴近现实生活，人物性格复杂多样，并非“脸谱化”。《水浒传》描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。书中人物形象个性鲜明，每个梁山好汉都有其独特的性格、经历和故事，人物形象塑造具有多面性和立体感，并非“脸谱化”。《西游记》以唐僧师徒四人西天取经为主线，讲述了一系列降妖除魔的故事。其人物形象丰富饱满，孙悟空的叛逆、勇敢、机智，猪八戒的贪吃、懒惰但又善良可爱等，每个人物都有其复杂的性格特点和成长历程，并非“脸谱化”。综上，答案是《三国演义》。

3、“人造美女”是最近非常抢眼的一个词。爱美之心人皆有之，丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为现实，这对每一位爱美女性来说，都是一种诱惑。目前，整形美容已成为诸多爱美女性增加个人靓丽指数的时尚选择。与此同时，也有许多女性为此付出了惨痛的代价……作为文章的引言，该文章最有可能谈的是()

A.整形美容的方法、原理和效果

B.整形美容受到众多女性的青睐

C.整形美容给女性生活带来的变化

D.失败的整形美容所带来的痛苦

【答案】：D

【解析】文中未涉及相关内容的部分存在错误；受到青睐这一内容已经讲述过，相关表述错误；无中生有的相关表述也是错误的。文段先指出成功的美容给女性带来的变化，接着用表转折意味的词语表明“也有许多女性为此付出了惨痛的代价”，显然是要对其负面的影响作出论述，这部分内容正确。故选能够体现要论述负面影的相关选项。考点：言语理解

4、美国心理学家马斯洛将人的需求按由低到高的顺序分为（）

A.安全、生理、尊重、社交、自我实现

B.生理、安全、尊重、自我实现、社交

C.生理、安全、社交、尊重、自我实现

D.生理、尊重、安全、社交、自我实现

【答案】：C

【解析】美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论把人的需求从低到高分为五个层次。首先是生理需求，这是人类最基本的需求，包括对食物、水、空气、睡眠等维持生命所必需的物质的需求。其次是安全需求，比如人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性等。然后是社交需求，也叫归属与爱的需求，指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。接着是尊重需求，分为自尊、自主和成就感等自我尊重，以及他人对自己的认可与尊重。最后是自我实现需求，这是最高层次的需求，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度。所以正确顺序是生理、安全、社交、尊重、自我实现。

5、