论提高初中生物课堂教学效率的策略分析研究 教育教学专业.doc

论提高初中生物课堂教学效率的策略分析研究 教育教学专业.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

论提高初中生物课堂教学效率的策略

摘要:以初中生物课教学改革为契机,积极探索和积累教学实践过程中的方法和经验,为适应新课程改革的需要,为我国初中生物课的教学创新,营造充满活力的教学氛围,提出初中生物课堂教学效率的策略,为提高我国的初中素质教育质量尽一份教师的职业责任。

关键词:生物;教学效率;策略

以教师为主导,以学生为主体的课堂教授,一直都是我国初中教学的主要方式。对于一名有责任感的生物教师而言,发挥课堂教学最大的效率,使学生获得最大限度的成果,就要通过独到的课堂教授,引导学生发挥其学习主体作用,使初中生物课的课堂教学活起来。

一、丰富多彩的教学方法

生物学知识是社会主义现代化的每位公

您可能关注的文档

文档评论(0)

专业写作找文采 + 关注
实名认证
服务提供商

修改润色代笔文章撰写。

1亿VIP精品文档

相关文档