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苏教版2025年小升初数学备考真题分类汇编专题02数的运算(学生版+解析).docxVIP

苏教版2025年小升初数学备考真题分类汇编专题02数的运算(学生版+解析).docx

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编者的话

亲爱的同学、家长朋友们:

你们好!

小学升初中是孩子学习生涯中的第一个重要转折点,它不仅是对六年小学学习的总结,更是开启初中新征程的起点。在这一关键阶段,如何科学备考、高效复习、从容应考,是每位学生与家长共同关注的问题。为此,我们精心编撰了这套《2025年小升初数学备考真题分类汇编》,旨在为广大学子提供一份权威、实用、系统的备考指南。

真题的价值:温故知新,见微知著。

真题是命题规律最直观的体现,也是检验学习成果的最佳标尺。通过系统练习历年真题,学生不仅能熟悉题型、把握考点,更能从错题中查漏补缺,从解题中总结方法。每一道真题的背后,都蕴含着知识体系的逻辑脉络和学科素养的核心要求。本书收录了近年来各地名校的经典真题,并辅以详尽的解析与拓展,帮助学生从“会做题”走向“懂规律”,从“被动应试”迈向“主动思考”。

本专辑特色:科学编排,助力成长

精选真题,覆盖全面

本专辑涵盖数学重点内容,题目来源权威,题型多样,既注重基础知识的巩固,又兼顾思维能力的提升,贴合新课标与素质教育的要求。

分层解析,举一反三

每道题目均配有阶梯式解析,从“解题思路”到“易错警示”,再到“方法迁移”,帮助学生逐步构建解题模型,培养举一反三的能力。

真题实战,提升效率

专辑中全部为真题,还原真实考试考点,引导学生提前适应小升初考试,调整应考心态,真正做到“平时如考试,考试如平时”。

致同学:以梦为马,不负韶华

亲爱的同学们,学习是一场长跑,而备考是这段旅程中至关重要的冲刺。愿你们在练习真题的过程中,既能脚踏实地夯实基础,也能仰望星空拓展思维。每一次提笔的专注、每一次纠错的坚持、每一次突破的喜悦,都将成为未来成长的底气。请相信,努力不会被辜负,汗水终将凝成星光!

致家长:陪伴成长,静待花开

家长朋友们,孩子的成长需要您的鼓励与支持。本书不仅是孩子的学习工具,也是您了解升学动态、参与孩子进步的桥梁。建议您与孩子共同制定复习计划,关注学习过程而非仅看结果,用耐心与智慧陪伴他们跨越挑战,收获自信与成长。

写在最后

教育是点燃火种,而非填满容器。我们希望这套专辑真题汇编不仅是备考的助手,更能成为激发学习兴趣、培养学科思维的钥匙。愿每一位翻开本书的孩子,都能在知识的海洋中找到方向,在奋斗的足迹中遇见更好的自己!

2025年3月3日

2025年小升初数学备考真题分类汇编

专题02数的运算

思维导图 3

真题汇编 3

第一部分:整数的四则运算 3

第二部分:小数四则运算 7

第三部分:分数四则运算 10

第四部分:百分数运算 13

第一部分

第一部分

整数的四则运算

一.选择题

1.(2023年小升初?溧阳市)如图中的点表示的数,可能是算式的积。

A.5□ B.□ C.19□ D.2□

2.(2023年小升初?苏州)下面式子计算的结果,不可能是三位数的是

A.6□□ B.51□□ C.9□□□ D.□

3.(2024年小升初?玄武区)如图,计算时,用图形表示计算过程,竖式中箭头所指的“104”表示的区域是

A.①和② B.②和④ C.①和③

4.(2023年小升初?丹阳市)解决“用礼盒包装270个猕猴桃,每20个狲猴桃装一个礼盒,可以装多少个礼盒?”的数学问题,如图所示竖式中,箭头所指的数表示的是

A.装13个礼盒剩下1个猕猴桃

B.装130个礼盒剩下1个猕猴桃

C.装130个礼盒剩下10个猕猴桃

D.装13个礼盒剩下10个猕猴桃

5.(2024年小升初?如皋市)如图,小明在计算三位数除以两位数的过程中发现,初商4偏小了,改商5就正好。这道除法竖式中的除数是

A.26 B.28 C.36 D.38

6.(2024年小升初?阜宁县)学校舞蹈社团准备购买12个手鼓,每个手鼓14元。在竖式中,虚线框画出部分对应的是点子图中的第____部分。

A.① B.② C.③ D.④

7.(2024年小升初?泉山区)张阿姨在“6.18”促销活动中买了3件衣服,最便宜的是102元,最贵的是198元。估一估衣服总价的范围,比较合理的是

A.100元元 B.300元元 C.400元元 D.500元元

8.(2023年小升初?如东县)如图是小美从家中出发步行去超市,购物后再步行回家的示意图。根据图中信息,可以推算出小美往、返的平均速度是米分。

A.40 B.48 C.50 D.60

9.(2023年小升初?清江浦区)小明把□错写成□,他得到的结果要比正确答案小了

A.8 B.28 C.32

二.填空题

10.(2024年小升初?海陵区)有1,2,5,7四个数。

(1)从中任选两个数组成两位数,一共能组成个

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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