幼儿园中班体育游戏教案《小熊运球大冒险》.docx

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幼儿园中班体育游戏教案：小熊运球大冒险

（一）活动目标

动作发展：练习双手夹球行进跳、单脚平衡走等动作，提升肢体协调能力与平衡感。

社会认知：培养幼儿的规则意识与合作精神，体验团队协作的重要性。

情感体验：通过角色扮演感受游戏乐趣，增强自信心与勇于挑战的品质。

（二）活动准备

场地布置：

在操场划分3个区域：起点小熊森林、中间独木桥沼泽（平衡木）、终点小熊粮仓。

用彩色胶带标记行进路线，设置障碍标志（如卡通树桩、纸制荷叶）。

器材准备：

软皮球（大小适合幼儿夹抱）10个、平衡木4条、小篮子4个、小熊头饰（幼儿佩戴）、音乐播放器。

经验准备：

提前让幼儿了解小熊的生活习性，引导幼儿模仿小熊走路、抱物等动作。

（三）活动过程

1.情景导入——变身小熊探险家（3分钟）

教师戴上小熊头饰：小熊宝宝们，今天森林里的果实成熟啦！我们要帮熊妈妈把果实运到粮仓，但路上有独木桥和沼泽，需要大家小心闯关。准备好出发了吗？激发幼儿角色扮演的兴趣。

2.热身运动——小熊早操（5分钟）

播放欢快音乐，带领幼儿做小熊热身操：

上肢运动：模仿小熊拍蜂蜜（双手上下摆动）。

下肢运动：小熊跳泥坑（双脚并拢跳）。

平衡练习：小熊踩石头（单脚站立保持平衡）。

3.游戏环节——运球闯关大挑战（25分钟）

（1）讲解规则与示范（5分钟）

分组：将幼儿分成4组，每组4-5人，排头幼儿手持小篮子站在小熊森林起点。

规则：①第一只小熊用双手夹住皮球，双脚并拢跳（模仿小熊抱蜜罐），跳过树桩障碍（地垫）后，走上独木桥（平衡木），单脚交替走到终点，将球放入粮仓的篮子里。②返回时用单脚跳的方式回到起点，与下一只小熊击掌，依次接力，直到所有果实（皮球）运完。

教师示范：重点演示夹球跳和平衡木行走的动作要领，强调保护果实不落地。

（2）分组闯关（20分钟）

第一轮：教师在平衡木旁保护幼儿，提醒手臂打开像小熊翅膀，保持平衡；对夹球困难的幼儿，指导用小臂夹紧球的方法。

第二轮：增加难度，在沼泽地（地面贴荷叶贴纸）加入单脚跳要求，鼓励幼儿挑战自我。

团队加油：引导组内幼儿互相喊小熊加油，培养集体荣誉感。

4.总结分享——小熊庆功会（5分钟）

颁奖环节：根据运粮数量评选最佳小熊团队，颁发勤劳小熊贴纸，肯定每组幼儿的努力。

互动讨论：运送果实的时候，怎样才能不让球掉下来？和同伴合作时你说了什么？引导幼儿分享经验，强化合作与规则意识。

5.放松环节——小熊睡觉啦（2分钟）

播放轻柔音乐，带领幼儿做小熊放松操：躺在地垫上模仿小熊打滚，轻揉手臂、腿部肌肉，舒缓身体。

（四）活动延伸

区域活动：在建构区投放平衡木、小球，让幼儿自由设计运粮路线；在语言区讲述《小熊运粮》的故事，巩固游戏情景。

家庭任务：鼓励家长与幼儿玩亲子夹球走游戏，用毛巾或抱枕代替皮球，增加趣味性。

安全教育：结合游戏情景，教育幼儿在运动中注意安全，如不推挤、摔倒时保护头部等。

（五）注意事项

皮球选择柔软材质，避免幼儿夹球时受伤。

平衡木高度不超过30厘米，宽度适合幼儿双脚站立，确保安全。

根据幼儿能力调整障碍难度，对动作发展较弱的幼儿给予更多指导与鼓励。