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八年级语文国家质量监测考试模拟卷(三)
一、基础知识积累与运用
(一)字词读音
下列词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.确凿(záo)菜畦(qí)收敛(liǎn)人迹罕至(hǎn)
B.骊歌(lí)讪笑(shàn)嫉妒(jì)来势汹汹(xiōng)
C.澎湃(pài)哺育(pǔ)懊悔(ào)鞠躬尽瘁(cuì)
D.炽痛(zhì)亘古(gèn)默契(qì)锲而不舍(qiè)
下列加点字读音有误的一项是()
A.撺掇(cuān)凫水(fú)棹着(zhào)归省(xǐng)
B.行辈(háng)亢奋(kàng)晦暗(huì)戛然而止(jiá)
C.羁绊(jī)冗杂(rǒng)蓦然(mù)参差不齐(cēn)
D.嗔视(chēn)颦蹙(pín)粲然(càn)叱咤风云(zhà)
下列词语中,加点字读音全部相同的一项是()
A.载重记载装载载歌载舞
B.强迫勉强强求强词夺理
C.和平附和和面一唱百和
D.差别出差差错参差不齐
(二)字词书写
下列词语中没有错别字的一项是()
A.屏嶂鞠躬仰慕锋芒必露
B.懊悔祈祷懊悔鞠躬尽瘁
C.撺掇屏嶂撺掇参差不齐
D.屏嶂撺掇屏嶂鞠躬尽瘁
下列词语书写无误的一项是()
A.撺掇凫水家眷大彻大悟
B.羁拌亢奋晦暗叹为观止
C.蓦然冗杂震憾戛然而止
D.屏嶂撺掇屏嶂鞠躬尽瘁
下列词语中,书写完全正确的一项是()
A.懊悔祈祷懊悔鞠躬尽瘁
B.撺掇屏嶂撺掇参差不齐
C.屏嶂撺掇屏嶂鞠躬尽瘁
D.懊悔祈祷懊悔鞠躬尽瘁
(三)词语释义
下列句中加点词语使用恰当的一项是()
A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是屡教不改。
B.他的演讲抛砖引玉,为大家的讨论开了一个好头。
C.他的文章语言平淡,内容空洞,真是妙手偶得。
D.他对工作一丝不苟,受到了大家的一致赞扬。
下列加点词语解释有误的一项是()
A.鞠躬尽瘁(瘁:劳累)家喻户晓(喻:明白)
B.锲而不舍(锲:刻)兀兀穷年(兀兀:穷困的样子)
C.沥尽心血(沥:滴)群蚁排衙(衙:衙门)
D.人迹罕至(罕:稀少)人声鼎沸(沸:水开)
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.他是一个喜欢随声附和的人,总是有自己的主见。
B.他那炯炯有神的目光一直注视着远方。
C.他做事总是小心翼翼的,生怕出任何差错。
D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是屡教不改。
(四)语法知识
下列对病句的修改不正确的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”)
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)
D.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”)
下列句子中,没有语病的一项是()
A.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他的写作水平明显提高了。
D.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
下列句子中,语法分析正确的一项是()
A.“他非常喜欢读书”中“非常”是副词,修饰动词“喜欢”。
B.“我和他是好朋友”中“和”是连词,连接“我”和“他”。
C.“美丽的花朵”是偏正短语,“花朵”是中心语,“美丽”是修饰语。
D.以上分析都正确。
(五)修辞与句式
下列句子中运用比喻修辞手法的一项是()
A.他像一只小鸟一样快乐。
B.他好像生病了。
C.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。
D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
下列句子中,与“他是一个好人”意思不同的一项是()
A.他难道不是一个好人吗?
B.他怎么不是一个好人呢?
C.他并非是一个好人。
D.谁也不能否认他是一个好人。
下列句子中,修辞手法判断正确的一项是()
A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)
B.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(拟人)
C.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)
D.以上判断都正确。
(六)文学常识与名著阅读
下列文学常识表述有误的一项是()
A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。
D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中《白雪公主》《灰姑娘》等都是脍炙人口的名篇。
下列关于名著《
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