小学生预防近视教学课件.pptx

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小学生预防近视

教学课件

汇报人：XX

目录

近视的成因近视的危害

预防近视的方法户外活动的重要性

家庭与学校的角色课件互动与实践

近视的成因

眼睛结构与功能

眼球的构造

眼球由角膜、晶状体、视网膜等部分

组成，负责接收光线并转换成视觉信

号。01晶状体的调节作用

晶状体通过改变形状来聚焦光线，使

不同距离的物体都能清晰成像在视网

02

视网膜的感光功能膜上。

视网膜含有感光细胞，能够将光线转

换为电信号，通过视神经传递给大脑

03

进行解读。

近视形成原理

长时间近距离用眼

01

长时间阅读、使用电子设备等近距离用眼活动，

可导致眼球调节过度，形成近视。

户外活动不足

02

缺乏足够的户外阳光照射和远距离视物，会减少

眼睛调节放松的机会，增加近视风险。

遗传因素影响

03

父母近视的儿童，由于遗传因素，其近视发生率

较一般儿童更高。

常见导致近视因素

小学生长时间阅读、写作业或使用缺乏足够的户外活动，减少了眼睛阅读时姿势不正确，如躺着看书或

电子设备，容易导致眼睛过度疲劳，远距离调节的机会，是导致近视的在光线不足的环境下阅读，都可能

增加近视风险。一个重要因素。加速近视的发展。

长时间近距离用眼户外活动不足不正确的阅读姿势

近视的危害

视力下降影响

学习效率降低

01

视力下降导致学生看不清黑板，影响课堂学习，进而降

低学习效率和成绩。

运动能力受限

02

视力不佳会限制孩子参与球类等需要良好视力的运动，

影响身体健康和协调性发展。

社交互动减少

03

视力下降的孩子可能在社交活动中感到不自信，导致与

同龄人的互动减少，影响社交能力。

生活质量降

低010203

运动能力受限社交互动减少学习效率下降

近视导致小学生在参与球