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2025内蒙古鄂尔多斯市康巴什区引进优秀教师、教研员和校医考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx

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2025内蒙古鄂尔多斯市康巴什区引进优秀教师、教研员和校医考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国在进行海拔测量时,是以()的平均海拔平面作为零点的。

A.南海

B.东海

C.渤海

D.黄海

【答案】:D

【解析】我国测量海拔是以黄海的平均海拔平面作为零点的。这是因为黄海海面相对较为稳定,其潮汐变化也相对规则,更适合作为海拔测量的基准面。而南海、东海和渤海的地理位置、海洋环境等因素使得它们在稳定性等方面不如黄海适宜作为海拔零点的基准。所以该题正确答案所对应的是黄海。

2、古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()

A.近水楼台先得月,向阳花木易为春

B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

C.纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行

D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

【答案】:C

【解析】题干诗强调亲身实践的重要性。“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”也体现了从书本获取知识不够,还需亲身实践,二者哲理相同。

3、依据赫茨伯格的双因素理论,以下选项中属于激励因素的是()。

A.收入、工作内容、人际关系

B.奖金、福利、工作环境

C.奖金、职位、工作条件

D.成就、成长、责任

【答案】:D

【解析】赫茨伯格的双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为保健因素和激励因素。保健因素主要与工作环境和外部条件有关,这些因素的改善可以消除员工的不满,但不能直接激励员工;激励因素则与工作本身的内容和成就感等相关,能够激发员工的工作动力和积极性。收入、人际关系属于保健因素,因为它们更多地是与工作的外部环境和物质回报相关,不能直接带来工作上的成就感和满足感。工作内容包含有激励因素,但选项中整体来看该选项不符合要求。奖金和福利本质上是物质奖励,属于保健因素的范畴;工作环境也是外部的条件,主要起到防止员工产生不满的作用,并非激励因素。奖金是物质激励,工作条件是外部环境因素,二者属于保健因素;职位有一定激励作用,但结合该选项整体表述也不符合激励因素的要求。成就、成长和责任都与工作本身的内容和个人在工作中的发展密切相关。取得成就会带来成就感,个人的成长进步能满足自我实现的需求,承担责任则体现了对个人能力的信任和认可,这些都能直接激发员工的内在动力和积极性,属于激励因素。所以属于激励因素的是成就、成长、责任。

4、国家监督不具有()的特征。

A.法定性

B.社会性

C.严格程序性

D.直接效力性

【答案】:B

【解析】国家监督是指由国家机关以国家名义依法定职权和程序进行的具有直接法律效力的监督。国家监督具有法定性,它是由法律明确规定的监督,监督的主体、对象、范围、程序等都有法律依据;具有严格程序性,必须按照法定的程序进行监督活动,以保证监督的公正和合法;还具有直接效力性,其监督的结果能够直接产生法律效力,对被监督者具有强制力。而社会性并非国家监督的特征,社会性更多地体现在社会监督中,社会监督是依靠社会力量进行的监督,不具有国家强制力。所以国家监督不具有社会性。

5、下列不属于人民调解委员会调解应当遵循的原则的是()。

A.不违背法律、法规、国家政策

B.在双方当事人自愿、平等的基础上调解

C.不申请不受理原则

D.尊重当事人权利,不得应调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径依法维护自己的权利

【答案】:C

【解析】人民调解委员会调解工作遵循的原则包括:一是在当事人自愿、平等的基础上进行调解;二是不违背法律、法规和国家政策;三是尊重当事人权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。而“不申请不受理原则”并非人民调解委员会调解应当遵循的原则。所以答案是“不申请不受理原则”。

6、在社会文明发展进程中,倘若只注重索取而忽视投入,只追求发展而不重视保护,只强调利用而忽略修复,将会破坏自然界,同时也会损害复合生态系统。人类对自然界造成的伤害,最终也会反噬到人类自身。这表明我们必须()。

A.驾驭自然

B.消耗自然

C.尊重自然

D.改造自然

【答案】:C

【解析】题干强调只讲索取、发展、利用,不讲投入、保护、修复,会破坏自然界和复合生态系统,最终伤害人类自身,这凸显了正确处理人与自然关系的重要性。在对待自然方面,我们应明白自然有其自身的运行规律,人类不能凌驾于自然之上。驾驭自然的说法过于夸大人类的能力,忽视了自然规律的客观性,人类无法完全掌控自然,此做法易引发自然对人类的反噬,不符合可持续发展理念。消耗自然体现的是一种单一的索取行为,若只注重消耗而不考虑保护和修复,会导致自然资源枯竭、生态环境恶化,不利于人类社会的长远发展。尊重自然是正确的理念,它要求我们认识到自然的价值和重要性,遵循自然规律,在开发利用自

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