2024年高考备考：【高中生物】细胞的生命历程、减数分裂和受精作用.pdfVIP

2024年高考备考：【高中生物】细胞的生命历程、减数分裂和受精作用

知识点一：减数分裂概念

1.范围：进行有性生殖的生物。

2.时期：从原始生殖细胞一成熟生殖细胞。3.特点：色体复制一次，细胞连续分裂两次。4.结果：

成熟生殖细胞中色体数目是原始生殖细胞中的一半。总结：减数分裂是特殊的有丝分裂，特殊在：

(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；(2)有独特的色体行为一同源色体联会、分良，同源色

体的非姐妹色单体间发生交叉互换；(3)分裂结果：一个细胞分裂可得到四个细胞，并且色体数减半；

(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。

02.

知识点二：减数分裂过程

1.精子形成各时期的主要特点⑴间期完成色体复制，最终每条色体含两条姐妹色单体。2.分裂

前期中期后期

期⑴减数第一次分裂。①前期：同源色体联会，形

成四分体；此时可发生同源色体上的非姐妹色单体间的交叉互换。②中期：同源色体排列在赤道

板两侧。③后期：同源色体分离，非同源色体自由组合，并移向两极。④末期：细胞均分为二。（2）

前期中期

减数第二次分裂。

①前期：色体散乱地分布在细胞中。②中期：着丝点排列在赤道板上。③后期：着丝点分裂，姐妹

色单体分离使色体加倍，并移向细胞两极。④末期：细胞均分为二。巧记：细胞分裂方式的判断有丝

同源不配对，减II无源难成对，联会形成四分体，同源分离是减I。

2.卵细胞形成与精子形成的区分

精子的形成卵细胞的形成

产生部位果丸卵巢

见否变形变形不变形

细胞质分裂方第•次不均等分裂，第二次次级卵

两次均等分裂

式母细胞不•均等分裂,极体均等分裂

产生生殖细胞1个初级精母细胞可产生1个初级卵母细胞只产生1个卵细

数目4个精子胞

3.配子中色体组合多样性的原因1（）同源色体的分离和非同源色体的自由组合。2（）同源色体上非

姐妹色单体的交叉互换。提示：（1）减数第一次分裂过程中色体的主要行为有：联会形成四分体、同

源色体分离；2（）减数第二次分裂过程中色体的主要行为有：着丝点分裂，色体数目暂时加倍。

03

知识点三：减数分裂过程中相关数量的变化

1.减数分裂过程中色体、核DNA和色单体的数量变化柱形图如下（以二倍体生物的精子形成过程为

例）:

(1)减数分裂过程中色体数目变化①色体数目减半发生在减I末期，原因是同源色体分开，平均进

入两个子细胞中造成的；减数第二次分裂色体数的变化为NT2NTN②减n后期色体数、DNA数、

色单体数都与正常体细胞相同，但不同的是没有同源色体。2（）减数分裂过程中色体/DNA变化规